教育规划纲要视野中的中国当代艺术职业教育.pdfVIP

n三兰鍪童：：望型塑至：望墅!箜!里当垡苎查墨些鍪宣 I 10 ’。。HUNDREDSCH00LSINARTS 文章编号：1003—9104f2010103—0010一05 教育“规划纲要视野中的 中国当代艺术职业教育+ 于平 (中华人民共和国文化部，北京100722) 摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》高度重视包括艺术职业 教育在内的各类职业教育，强调职业教育是面向全社会、面向所有人的教育，对于促进经济 发展和社会进步等多项关乎国计民生的基本问题具有重要的基础性作用。“规划纲要”对 于思考艺术职业教育的现状提供了宏观、前瞻的视野，是我们思考艺术职业教育改革与发展 工作的路径与指针。文章9-另,1从教育“规划纲要”的要义是“以改革促发展”和艺术职业教 育应正确处理的十大关系两个方面展开论述。教育“规划纲要”包涵有“中长期”和“改革和 发展”两个明确的指认，强调“以改革促发展”，其中包括了努力解决两个“不适应”以全面提 高国民素质，改变两个“不适应”要正视“三大矛盾”，关于“能力不足”、“资源短缺”和“体制 机制约束”，教育改革必须确立“育人为本”的观念，发展职业教育的总体思路，职业教育的 发展模式创新这六个主要问题。艺术职业教育不同于素质教育视野中的艺术熏陶。在“规 划纲要”的宏观视野和发展职业教育的总体思路中，本文认为当下的艺术职业教育应正确 处理通识教育与职业教育、终身教育与就业教育、传承教育与创新教育、实验教育与实用教 育、自律教育与他律教育、学理教育与技能教育、课堂教育和实践教育、共性教育与个性教 育、立场教育与视野教育、统编教育与特色教育这十大关系。应当说，“纲-Jr-”的出台，对于 职业教育给予了高度重视。在“纲要”这样的大视野中，相信当代中国的艺术职业教育也会 有更大的机遇和更大的发展。 关键词：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20lO一2020)；艺术职业教育；当代中 国；文化建设；文化体制改革；文化发展；科学发展 中图分类号：G40—011．8 文献标识码：A 教育“规划纲要”，即不久前面向社会各界公开 社会进步、实现就业、改善民生、优化教育结构、体现 征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 社会公平、提升民族素质具有重要的基础性作用。应 (2010—2020)》。这个“规划纲要”，高度重视包括艺当说，“规划纲要”对于我们思考艺术职业教育的现 术职业教育在内的各类职业教育，强调职业教育是面 状提供了宏观的、前瞻的视野，是我们思考艺术职业 向全社会、面向所有人的教育，对于促进经济发展和 教育改革与发展工作的路径与指针。 )，男，汉，江西南昌人，中国艺术研究院文学博士，曾任北京舞蹈学院副院长(主持工作)、教授，文化部艺术司司 ·作者简介：于平(1954一 长，现任文化部文化科技司司长，全国艺术科学规划领导小组办公室主任，江苏省文化厅艺术百家学术委员会委员，北京大学、北京师范大学兼职 教授，国家级“有突出贡献的中青年专家”，文化部“优秀专家”，享受国务院政府特殊津贴专家。研究方向：舞蹈学，艺术学，戏剧残曲学，文化政策 理论研究。 11 l 全里!茎堕尘塑翌苎查亘窒!!!!至兰!塑璺笙!!!塑n HUNDRED SCH00LSINARTS一 源短缺”?不是一般性日常性需求的资源而是高素 一、