翻译教学中跨文化意识的培养_英汉语言文化对比视角的分析.pdfVIP

《 》( ) 20 11 10 齐齐哈尔大学学报 哲学社会科学版 年 月 Journal of Qiqihar University (Phi＆ Soc Sci) November 20 11 翻译教学中跨文化意识的培养: 英汉语言文化对比视角的分析 岳启业 ( ， 161006) 齐齐哈尔大学外国语学院 黑龙江齐齐哈尔 : ; ; 关键词 翻译 对比 跨文化意识 : ， ， 。 、 摘 要 翻译作为一种双向的跨文化交际活动 不只是文字的转换 也是文化的交流 源语与目标语在词汇 句 、 ， 。 法 语篇层面上存在的差异 体现了文化的差异 因此可以在翻译教学中通过语言文化差异的对比来培养学生 的跨文化意识。 中图分类号:H315 ． 9 文献标志码:A 文章编号:1008－2638 (2011)05 －0149 －04 ， 。 跨文化意识的培养有利于学生在语言学习中消除因文 完全等同于一般意义上的跨文化意识 有其独特的内涵 译 ， 。 ， : 化差异而带来的障碍 从而成功进行跨文化交际 然而 大 者的跨文化意识是指译者需要认识到 翻译是跨越语言文 ( ，2002 ; ，2003 ; 、 ， ， 部分跨文化意识培养的研究 张天虹 李兰梅 廉 字 跨越文化的信息交流 文化的差异跟语言的差异一样 都 ，2005 ; ，2006 ; ，2006 ; ，2007 ; ， ， 运杰 周丽红 杨述伊 杨国超 杜 可能成为交流的障碍 所以在进行语言文字转换的同时 还 ，2008 ; ，2008 ; ，2009 ; ，2010 ; ， ， 芳 王少杰 成昭伟 胡二娟 杨成青 要注意克服文化差异造成的障碍 以保证信息交流的顺利实 2010 ; 2010) 、 、 、 ， 。 :(1) 李孝敏 都集中在听 说 读 写四个方面 忽略了 现 译者的跨文化意识包括三个方面 对原语文化的意 。 ， ;(2) ;(3) 翻译教学过程中的跨文化意识培养 翻译从本质上看 是一 识 对译入语文化的意识 对自己采取的翻译策略 。 ( ， ，2001 :2 ) 。 种跨文化的信息传播 吕俊 侯向群 翻译活动跨 与方法做出解释的能力 ， 文化交际的双向性 使在翻译教学中培养学生的跨文化意识 、 、