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教学准备与教学检查情况汇报 2011-2012学年第一学期 计算机与信息工程学院2011.9.5 汇报提纲 教学秩序 教学准备与期初教学检查 教研活动安排 上学期考试情况总结 实验教学小学期制 实验室安排情况 存在不足 教学秩序 教师报到情况 所有教师均于8月20日之前报到 教师承担教学任务情况 信息学院专业课程65门（次） 全校大学计算机基础课29门（次） 独立开设的实验课程12门、课程设计（学年设计） 9门 全校公选课3门、其他学院专业课程5门 共123门课程（不含实验课）。本学期共有45位教师任课，平均每位教师承担担任2-3门课程的教学任务，每周课时在16个左右 教材及其他支撑条件 教材全部到位 实验室均做好准备，现有设备全部正常运转（但部分老电脑无法开机） 学生报到情况 2008-2010级应报到764人，均全部报到，有3名同学因办理贷款今天到校 教学准备与教学检查情况 集体备课 7月5日-16日，组织集中修订大纲，设计主要教学内容 8月3日-5日，审核大纲 利用暑期对新进校教师进行了教学基本要求培训，并安排指导老师对其备课进行全程指导 利用暑期开展了一系列的研讨活动，为本学期的工作做好了准备 对网络工程（无线传感器网络）的教学活动进行研讨，为申报物联网工程专业做准备 进一步完善了内部教学质量管理程序和教学检查实施办法 举办2011年学术年会，布置了下半年学术研究及项目申报工作 围绕质量工程项目申报，对专业教学、课程建设、实践教学等进行了研讨与总结，提出了下半年的工作计划 完成了辅修第二专业及双学位的前期教学准备工作 针对本学期的工作，暑期还开展了一系列的活动 先后组织了20多次研讨或者报告会 20多位老师全程参加，其他老师或多或少的参加了活动 教学准备与教学检查情况 召开了一系列的准备会议 8月19日，实践教学小学期安排会议 8月23日，开学教学工作准备会 9月1日，党政联席会议与院务会议，讨论新一任领导班子成员分工，2011年下半年工作计划，未来三年工作预期，具体安排了本学期的教学及教研工作 9月1日下午，召开了全院教师大会 传达学校会议精神，组织学习余书记和许校长的讲话 布置了期初教学检查工作以及开学相关工作 对新学期教师的教学提出了要求，并提出了下半年学院的发展思路 教学准备与教学检查情况 以计算机与信息工程学院教学质量检查办法与程序为依据 老师需要提交大纲、课件、教案、教学进度表等教学材料 重点检查课程：工程技术类课程、新教师课程、新开课程、以及过去评价相对较低的课程 主要检查内容：课程教学目标与人才培养方案目标是否一致，教案中案例是否合理，实验实践教学内容是否合理，教学过程设计的合理性，每一讲的内容与课程总目标是否一致，课程各项材料的一致性 9月2日，教师提交期初教学检查材料 9月3日，教学管理小组对教学材料进行了检查 9月4日上午，召开了教学检查意见反馈会议，对检查出的一些问题提出了改进意见和建议，要求任课教师于两周后提交修改的教案、课件，教学质量管理小组将进行第二轮检查 教研活动计划 计算机网络教研室、计算机应用教研室均已制定了本学期工作计划，继续围绕专业课程建设、学科与专业建设、提高教学质量等开展工作，每周开展一次教研活动。本学期工作要点集中在： 1.完善教学管理程序，进一步巩固教学质量管理常态化； 2.规范课程教学，凝炼专业特色； 3.组织和准备新一轮的质量工程项目申报工作； 4.已有质量工程项目的检查与落实； 5.实践课程大纲修订和完善； 6.规范实验教学，提高实验教学质量； 7.追求实效，加强实习基地建设； 8.组织辅修第二专业、双学位招生与教学工作； 9.积极组织学生参加各类职业竞赛； 10.教研室内的随堂听课及评课； 11.组织教师完成期末试卷的命题、评阅、成绩录入以及存档等工作； 12.下学期的教材征订和任课安排工作； 上学期考试情况总结 考试安排 考场安排、监考教师安排、巡考及监考纪律均完全符合学校要求。考风考纪良好 阅卷与试卷分析情况 教师阅卷三人同时在场，流水作业 7月6日前全部完成试卷的评阅与装订工作，并认真进行了成绩总评及试卷分析 大部分课程成绩分布合理，专业课程平均不及格率13.8%，整体情况较好 教研室根据学校文件要求对期末32门试卷的阅卷、存档、试卷分析等进行了逐项检查 检查结束后，对存在问题较多的试卷要求相关老师分析问题的原因，并要求在今后的教学中改进，建议通过加强课堂教学，强化作业及实验等来帮助学生提高学习成绩 大学计算机基础统一参加安徽省计算机水平考试，一级平均通过率：96.1%，二级ACCESS平均通过率：93.0%，二级C平均通过率：79.5%，二级Java平均通过率：79.0%成绩录入情况 专业课程成绩均准时录入，公共课因省考成绩公布较晚，将于一周内录