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第三章 培训管理 习题集 一、单选题 2009年11月 50、在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（??? ）。 （A）明确员工现有技能与理想状态间的差距 （B）收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 （C）选择测评工具，明确评估的指标和标准 （D）明确培训的要求，预测培训的潜在困难 51、企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容，在创业发展期企业应集中力量（??? ）。 （A）扩张经营范围 （B）提高创业者的营销公关能力 （C）建设企业文化 （D）提高中层管理人员管理能力 52、在选择培训方法时，知识的传授多以（??? ）方法为主。 （A）课堂授课?? （B）示范模拟?? （C）角色扮演?? （D）情景模拟 53、（??? ）不属于企业中层管理人员的培训目标。 （A）提高其经验、知识和技能? （B）培养业务骨干分子成为接班人 （C）使其适应不断变化的环境? （D）对目前的业务工作能更加熟练 54、以下关于培训评估对象说法错误的是（??? ）。 （A）受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估 （B）新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面 （C）新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面 （D）新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面 55、对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（??? ）。 （A）培训的单位 （B）学员的直接主管 （C）培训教师?? （D）学员的单位主管 56、（??? ）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。 （A）相关度??? （B）信度??? （C）区分度? ?（D）效度 57、在培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于（??? ）的信息。 （1）反应成果???? （2）技能成果?? （3）认知成果?? （4）绩效成果 58、培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（??? ）。 （A）了解学员偏爱的学习方法???? （B）让学员清楚了解到自己的观念 （C）检查培训目标与工作任务的匹配度?? （D）评价学员在工作中对培训内容的应用情况　50、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( )的培训方式。 　　a、分散 b、边实践边学习 c、集中 d、安全脱产学习 　　51、制定培训规划时，培训需求分析的目标是( ) 　　a、明确员工现有技能与理想状态的差距 　　b、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 　　c、明确培训的要求，预测培训的潜在困难 　　d、选择测评工具、明确评估的指标和标准 　　52、以下不属于培训课程内容的选择原则的是( ) 　　a、适应多样化的学员背景 b、满足学员在时间方面的需求 　　c、针对相同背景的学员设计培训课程 d、使学员掌握生产技术和技能 　　53、培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( ) 　　a、强调课程重点 b、提高学习效果 c、关注信息反馈 d、节约培训时间 　　54、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( )是最重要的。 　　a、专业技能 b、理念技能 c、人文技能 d、协调技能 55、培训效果的建设性评估的优点不包括( ) 　　a、有助于培训对象改进自己的学习 b、帮助培训对象明白自己的进步 　　c、在数据和事实的基础上作出判断 d、使受训者产生满足感和成绩感 　　56、在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是( ) 　　a、受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进 　　b、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 　　c、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 　　d、受训者对培训项目的主观感或满意程度如何 　　57、培训的五大类成果中，( d )的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。 　　a、技能成果 b、情感成果 c、认知成果 d、绩效成果 　　58、在评估培训效果时，( )更适用调查面窄、以开放式问题为主的调查。 　　a、访谈法 b、问卷调查法 c、观察法 d、电话调查法 102、教学计划的设计原则包括（???? ）。 （A）普遍性原则???? （B）适应性原则 （C）针对性原则???? （D）最优化原则? ??（E）创新性原则 103、在课程设计文件中，导言部分包括（???? ）等项内容。 （A）班级规模?????? （B）项目的组成部分 （C）课件意图?????? （D）学员的必备条件 （E）教学资源104、培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（???? ）。 （A）培训机构的规模和结构特征??????? （B）培训组织的准备工作 （C）培训机构的沟通和协调机制??????? （D）培训者的素质和能力 （E）现代培训设施应用情况评估 105、培训