课题研究介绍.ppt

研究步骤要详备 研究的实施程序、研究方法、时间安排和工作内容的总体设计 交代清楚研究过程先进行哪项工作，后进行哪项工作，每项工作有什么要求；每一个阶段的工作运用的研究方法，需要的工作时间，课题组成员的具体分工 不科学——随心所欲，想当然 不详细——不具体，太概括 不完整——不能涵盖整个研究过程 条件分析要真实 课题组及其所在单位是否具备研究这个课题的能力和水平 主要分析人、财、物 人的方面 所在单位的领导—重视程度、支持保证 课题组负责人—学术水平、研究能力、协调能力等 课题组成员—知识年龄结构、科研能力、研究成果 财的方面——所需的经费和经费的保障措施 物的方面——一些课题研究所需的物质条件 参考文献不可少 提供对当前的研究有参考价值的有效信息 掌握有关研究问题的基础信息与动态信息，为自己当前的研究确定逻辑起点 发现研究变量及其相互关系，为自己形成清晰的研究思路提供具有启发意义的线索 吸取前人和他人在研究中的经验教训，提高自己当前研究的质量与效益 参考资料不可少 注释——直接引用了别人的研究成果 参考资料——受到别人研究成果的启发 一般顺序： 作者、文章名、期刊名、期号、出版社、出版时间、页码 1、发现问题 2、调查分析： 文献法为主 调查法为辅 3、制定策略：根据文献法所掌握的资料信息，再根据反馈的信息进行分析，然后制定对策。 4、实施行动： 1)情景记忆法 2)集中和分散记忆法 3)位置变换记忆法 4)及时复习法 5)组块记忆法 6)联想记忆法 7)回忆记忆法 * * * * * * * * * * 课题实施(研究)方案 实施方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 课题研究实施方案的设计和课题研究计划的制定 （一）实施方案的基本结构： ①课题的提出 ②概念的界定 ③理论基础 ④主要研究目的和内容 ⑤主要研究方法和研究对象 ⑥成果形式 ⑦课题组成员组成及分工 ⑧实施步骤 课题实施(研究)方案的基本构架 课题名称 研究目的与意义 课题研究的指导思想 课题研究的理论依据 研究课题的界定 课题研究的目标 课题研究的内容 研究方法 研究进度(过程) 预计成果形式 课题研究的组织机构和人员分工 经费预算 参考书目与附录 1.课题名称 要求： 名称要准确、规范 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时候还要把研究方法写出来 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用 名称要简洁，不能太长 能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字 课题名称基本结构： 研究范围（对象）+ 研究内容 + 研究方法 小学生语文 课外阅读摘抄习惯 的培养研究 中学物理 课堂提问有效性 研究 小学生 午休效率提高 研究 （其变式“提高小学生午休效率研究”） 课题名称 研究对象 　 　 研究内容　　　　　　 研究方法 小学高年级 实行班干部轮换制的 个案研究　 初三学生　　　 厌学心理的　　　　　 调查研究 小学毕业班 数学复习有效教法的 实践研究 　　 初中生 英语口语能力培养的 个案研究 幼儿主题活动中 自主性游戏环境创设的 实践研究 用故事启发幼儿思维的 行动研究 课题研究的基本流程 一般包括： 选择课题→确定课题→ 课题立项→制定方案→ 实施方案→分析资料→ 形成成果→结项鉴定  2.研究目的与意义(问题的提出、选题背景) 研究的目的、意义也就是回答为什么要进行这项研究，研究它有什么价值。课题产生的背景是什么，国内外这项研究的现状、水平和发展趋势。 这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在的相关问题，本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等，本课题的研究有什么实际作用，然后写课题的理论和学术价值。 从校本研究的角度出发，阐述学校所选课题的优势是什么，可行性怎样(人员、资源、环境)。 3.课题研究的内容 有了