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语言运用训练 整句和散句 材料要点提炼 整句 （2）结构相似?? 可理解为，各句的主体结构相近，字数可相等，亦可不等。?? 如：尽管他们来自不同地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。?? 此句以转折连词“尽管”和主语“他们”构成相同主体，形成整句。 2、句子意识?? “一组句子”，顾名思义，整句的组成必须是句子 ，且不能低于两个句子，但在实际操作中，有些同学却常常忽视这一点。如： A、留一点露珠给碧草，一片绿色给春天，一颗爱心给亲人。 ? B、留一点露珠给碧草，留一片绿色给春天，留一颗爱心给亲人。 ?? A只是运用排比这一辞格，而非整句。B每一分句都是由动词“留”“给”构成的整句。 散句 　　何时千里一线连？　　心中藏言千千万，也枉然。　　一口难开千里路，隔多少、情丝绊牵。　　今又迟，守望几更天。　　春意阑珊，夜深梦也寒！辗转，又不眠。 —— 《望远》 散句变整句 散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。（对偶句、排比句） 把下面句子中画线的部分变换成整句的形式。?? 这座小村庄面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。 ?? 例1、把划线句子改成整句。漓江的水，你们感觉不到它的流动，因为它静；它也清得可以看见江底的沙石；至于绿，那简直是一块完整无瑕的翡翠。 参考答案：漓江的水，你们感觉不到它的流动，因为它静；漓江的水,你们可以看见江底的沙石,因为它清；漓江的水，那简直是一块完整无瑕的翡翠，因为它绿。 将下面的句子改为整句。 花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。 　☆　花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。 把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。  变换方法： 最关键的一点： 务必仔细地观察原句的结构，包括标点，思考点是重复性用词。 总结：散句变整句的变换方法 1、把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。 例1、把下面句子划线部分改写成排比句。 度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。　　 童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。　 　 例2．下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，并把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改变个别词语。) 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。①发出了震川虎啸般的声响，②悬垂的水流如张挂的天幕，③黄色的浊流如腾飞的巨龙，④激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。 例 3：将下面文字中划线的句子改为整句。 世界上有各种各样的花。我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花。 然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。 参考答案：它不是开在阳春三月，而