坚持民生为本,落实科学发展.pdfVIP

2009 年松江区教育局工作要点 进一步深化教育综合改革，推进各级各类教育加快发展，促进 城乡义务教育均衡发展，实现教育公平。重视素质教育，深化教育 内涵建设，全面推进基础教育优质发展，积极推进松江一中争创上 海市实验性、示范性高中工作。实施松江区教育系统“强师兴教” 行动计划，不断提高教师整体素质。完善教育公建配套与设施，推 进上海师范大学附属外国语中学改扩建工程，完成辅读学校迁建工 程，启动梅家浜小学、幼儿园建设，不断扩大优质教育资源存量。 大力发展职业和成人教育，推进校企合作。加大服务、管理、扶持 力度，稳步推进区农民工同住子女义务教育三年行动计划，完成 4 所农民工子女小学纳入民办管理工作。积极构建终身教育体系，建 设学习型社会。全面贯彻《全民科学素质计划行动纲要》，不断扩大 科学知识普及面。加快信息基础网络建设和信息资源整合，提高信 息化应用水平。 一、细化实施教育经费区级统筹，加强“以区为主”的教育发 展管理体制建设 1、进一步细化区镇教育统筹管理。结合财政国库集中收付改革， 继续推进教育经费管理改革，充分利用“国库集中收付教育分中心” 的经费管理平台，提高资金使用效率和资金直接支付比例，实现教 学与财务管办分离的监督机制。 2、完善教育经费区镇统筹管理，确保教育投入公平。继续加大 教育规范收费的宣传与管理。依法落实义务教育阶段资助政策。实 施《上海民办中小学校财务会计管理办法（试行）》和《上海市民办 中小学校会计核算办法（试行）》。 3、推行学校后勤人员持证上岗制度，实施对后勤管理的星级化 1 评估。设立资产管理机构，加强对现有学校资产的管理与监督。 4、加快教育专业规划的调整和修编工作。发挥公建配套联席会 议作用，加强合作，推进公建配套学校建设，落实公建配套学校资 产归属。推进辅读学校迁建工程，启动梅家浜小学建设工作。加快 陈旧校舍学校改造，做好学校安全技防项目、暑期大修项目及灯光 工程改造。 二、实施“强师兴教”计划，努力打造一流师资队伍 5、坚持把师德建设和育德能力培养放在教师队伍建设的首位。 输送骨干教师参加市德育基地培训与育德能力专题培训。积极推进 心理健康教师持证上岗制，继续培育约15 名市初、中级心理咨询教 师。加大班主任培训力度，优化培训课程，提高培训实效，09 年完 成40 名骨干班主任、20 名青年班主任培训工作。积极探索德育名师 指导、引领新机制，发挥示范作用，提高指导效能。认真做好教师 关爱工作，凸显工青妇在关心教师、推进队伍建设中的积极作用。 6、加强人才引进工作。制定《松江区教育系统规范教师招聘工 作的实施办法》，提高准入标准，规范招聘程序，加强高端人才引进， 确保优秀大学生、优秀教师充实教师队伍。认真梳理全区教师岗位 设置情况，增加教师编制，规范编制管理，调整优化结构，提高教 师资源配置的均衡性和有效性。 7、搭建“金字塔”型骨干教师梯队。继续做好上海市“双名工 程”后备人选市级培训工作。开展新一轮区“首席教师”、“学科（德 育）名师”、“教坛新秀”评选活动，明确成长目标，建设培训课程， 加强过程管理，发挥使用效应，形成清晰的骨干教师培养体系。 8、加大青年教师培养力度。紧紧围绕教师职业道德、教育教学 技能、课堂实践能力、人文与专业素养、理论与研究水平等五大模 块，做好 1—5 年教龄青年教师培训、管理与考核工作。进一步完善 青年教师课堂教学实践展示活动与人文素养系列培训活动。 2 9、扎实落实教师专业发展培训。认真梳理教师“十一五”职务 培训情况，依托高校资源，开发有效培训课程，开展分层分类培训； 加快教师教育网络平台建设，实现教师网上网下立体式培训；规范 教师培训学分申报、管理工作，完善网上查分系统。出台教师在职 攻读教育硕士学历（学位）相关政策，积极鼓励教师参加更高层次 的学历进修。 10、积极搭建人才使用的各级平台。充分发挥 12 个首席教师课 堂教学研究室的示范、引领作用。继续探索新一轮首席教师课堂教 学研究室运作机制，在工作定位、培养目标、过程管理、成果显示 等方面作深入研究。进一步扩大学科（德育）名师教育教学指