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湾里区教学教研简报 第201435期 初中化学专辑 编辑单位：湾里区教科体局教研室 2015年2月 ※简讯 2014年9月26日,2014-2015学年度初中化学上学期质量分析及教学建议报告会在局四楼会议室举行。会上教研员简单分析了上学期期末考试情况，并与与会老师探讨了新学期课堂教学的相关问题。 ★教法研究 初高中化学衔接的六个重要知识点 江苏省沙溪高级中学 周其明 本卷列出了初高中衔接比较紧密的的六个考点，并非难点，但都是重点。这些知识点掌握如何对高中化学的学习影响很大。每题只有一个选项符合题意。 考点一：学习化学要使用的化学符号（1-5） ①，元素符号：表示元素。基本要求：熟练掌握1-20号以及锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金、溴、碘、锰、钡等元素的符号 ②，化学式：表示物质组成。基本要求：熟练书写，简单计算相对分子质量、元素含量等 1. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．O B．Zn C．N2 D．CO 2．金属活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是 A．钾K钙Ca钠Na镁Mg B．铝Al锌Zn铁Fe锡Xi C．铅Pb铜Cu贡Hg D．金Au银Ag铂Pt 3. 由种类相同的元素组成的一组物质是 A．冰和干冰 B．银和水银 C．烧碱和纯碱 D．水和双氧水 4. 下列物质的化学式的读法和写法都正确的是 A．碳酸钠NaCO3 B．硫酸H2SO3 C．氧化铁Fe2O3 D．氢氧化钾K(OH)2 5. 某含铁盐化学式为Na2FeO4，具有较强的杀菌消毒功能，是一种绿色、无污染的净水剂，其中铁元素的化合价是 A. +2 B. +3 C.+4 D. +6 考点二：物质分类（6-9） 基本要求：理解物质分类的基本方法，并能由此总结初中阶段重点学习过哪些单质、酸、碱和盐以及有机化合物 6. 下列物质不属于有机物的是 A．甲醛(HCHO) B．葡萄糖(C6H12O6) C．醋酸(CH3COOH) D．碳酸(H2CO3) 7. 下列四组物质中，均属于氧化物的是 A．氧气、氧化钙、四氧化三铁 B．水、二氧化硫、高锰酸钾 C．空气、氧化铜、五氧化二磷 D．干冰、氧化镁、二氧化锰 8．化学工业上人们常说的“三酸两碱”除硫酸、盐酸和纯碱（Na2CO3）外，还有一种酸和碱你认为可能是： A．碳酸、烧碱 B．硝酸、Ca(OH)2 C．硝酸、烧碱 D．醋酸、NaOH 9. 1887年瑞典化学家阿伦尼乌斯认为凡在水溶液中电离出的阳离子全部是H+的物质就是酸，凡在水溶液中电离出的阴离子全部是OH-的物质就是碱并由此诞生了酸碱电离理论。按照酸碱电离理论，下面有关说法中正确的是： A．实验证明水分子也可以部分电离为H+ 和OH- ，因为其中的阳离子全部是H+ ，所以水也是一种酸。 B．NH3?H2O电离出的阴离子只有OH-，它是一种碱 C．纯碱溶液显碱性，所以纯碱也是一种碱 D．NaHSO4在水溶液中也可以电离出H+，所以它是一种酸，它的水溶液显酸性。 考点三：物质结构的基本知识（10-13） 基本要求：掌握1-20号元素的核外电子排布，会用“微粒结构示意图”表示原子、简单阴阳离子的结构 10. 根据下列微粒的结构示意图，判断其中属于阳离子的是 写出它们的化学式依次为 11．参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是 A．铜 B．干冰 C．氯化钠 D．金刚石 12．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是 A． B． C． D． 13. 下面的微粒中和Na+质子和电子都相等是： A．H2O B． OH- C．NH4+ D．K+ 考点四：化学方程式的基本含义和应用、化学反应分类（14-19） 基本要求： ①书写化学方程式遵循三原则 a，化学方程式表示化学变化，必须符合实验事实 b，反映反应物、生成物状态和规格，反映化学变化发生的基本条件 c，遵循质量守恒 ②复分解反应发生的条件 ③化学反应的四种基本类型:化合、分解、置换、复分解 14. 参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是 A. 原子的种类 B