高教历史-广东省2011届高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析:必修二专题6.docVIP

高教历史-广东省2011届高三各地高考模拟历史试题分专题汇编与解析:必修二专题6.doc

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2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编:必修二专题6 一、选择题(本大题共9小题,共0分) 1.2. A.马歇尔计划推动了欧洲经济复苏 B.西方各国加强了对经济的干预 C.西方各国放弃了自由贸易政策 D.资本主义世界呈三足鼎立局面 3.仔细观察下表 1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位%) 已成交高中档车 已成交低档车 未成交 小计 信贷 26.3 11.2 23.9 61.4 现金 20.9 6.2 11.5 38.6 累计 47.2 17.4 35.4 100 (转引自《经济衰退的历史答案》) 表中所反映的占主导地位(流行)的消费方式给社会带来的最主要的消极影响是 A.整个社会享乐风气盛行 B.刺激资本家盲目扩大生产 C.家庭负债增多,影响社会稳定 D.美国经济陷入极度萧条之中 4.5.6.20世纪2030年代罗斯90年代A.社会主义和资本主义要相互学习借鉴B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇D.7.西奥多·罗斯福说,“我们正面临着财产对人类福利的新看法……有人错误地认为,一切人权同利润相比都是次要的。现在,这样的人必须给那些维护人类福利的人民让步了。每个人拥有的财产都要服从社会的整体权利,按公共福利的要求来规定使用到什么程度。”这段话反映了西奥多·罗斯福怎样的改革理念 A.调整财产与公共福利的关系 B.人权比利润更重要 C.反对垄断 D.追求社会和谐 8.9.10.(24分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:1500年前后,西欧发生了一系列事件,这些事件为一种新的文明开辟了道路,这就是现代化的准备阶段。 材料二:当转型的准备工作完成后,现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的开始。一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。 ——以上材料皆据钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 材料三:第二次世界大战是一道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现代化的结束西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”,从而对它的主心骨——国家主权实行分解。 ——据钱乘旦《不平衡发展:20世纪历史与现代化》 问题: (1)1500年前后,西欧发生的哪些事件为“一种新的文明开辟了道路”?(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出英国是怎样“克服专制王权”的?用史实说明“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的?(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的?二战后,“修正民族国家”在西欧有何具体体现?(9分) 11.12. (1)19世纪中期至20世纪初,美、英两国对外贸易额都快速增长的共同原因有哪些?(6分)20世纪30年代初,导致两国贸易额急剧下降的原因是什么。(2分) (2)20世纪30年代后期至40年代初,美、英两国的进出口贸易发展趋势有何差异,(2分)导致其差异的主要原因有哪些?(4分) 材料三:1894~1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额 (单位:1950年前为百万海关两/中国元,1950年后为百万美元) 时间 1894 1899 1917 1928 1933 1938 1950 1955 1965 1970 1980 1993 日本 18 63 328 651 236 330 47 83 454 807 9201 39066 美国 25 44 156 334 413 238 238 — — — 4813 27660 苏联 — — — — — — 337 1790 406 45 492 — (3)1894~1933年,日本对华贸易发生了什么变化?(2分)这一变化对中日关系带来了怎样的影响? (2分) (4)对比分析20世纪50年代与80年代,我国对外贸易格局有何不同特点?(4分)请阐述造成这种变化的国际、国内因素。(6分) 2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编:必修二专题6参考答案 一、选择题 1.D?????? 解析:根据所学,ABC三项符合二战后的特征,旧的政治经济秩序仍然

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