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2019年45期总第485期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
合作学习 在高职大学英语教学中的应用
“ ”
文 / 谌利华
【摘要】合作学习理论(Cooperative Learning Theory)于20世纪70年代初兴起于美国,并在20世纪70年代中期至80年
代中期取得实质性进展,是一种及其有效的教学理论与策略。有着深厚、宽广理论基础的合作学习模式在提高大班教学质
量、增强学生自我认知和参与能力、提高人际交
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