小学语文教学设计.doc

PAGE PAGE 1 小学语文教学设计 学校语文教学设计1 　　教材分析： 　　本次练习支配了五项内容。处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。 　　教学目的： 　　1. 学习怎么写线路，了解当地地名的由来。 　　2. 读背成语和名言。 　　3. 写好带有木字旁的字，留意它的变化。 　　4. 口语交际：介绍我的伴侣。 　　5.学写毛笔字。 　　教学重点、难点： 　　画出家庭住址示意图，说说四周地名的由来。 　　成语的熟记、理解。 　　能用流畅的语言向爸爸妈妈介绍伴侣。 　　教学预备：图片、小黑板 　　教学时间：三课时 　　第一课时