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教学经验
谈初中科学教学出现虚假探究的 因及对策
浙江省平阳县鳌江镇第四中学 刘素姿
要铱科学是一门以培养 生探究能力和科学探索精 定遥 探究教 不是教师教尧学生听的唯一教 方法遥 在新课程
神为主的学科遥教师在教授初中科 时 应为学生提供充分的 改革的条件下 二者应相辅相成尧相互促进遥
科 探究机会 通过手和脑的探究活动 体验探究过程的曲折 渊二冤教师在带领 生进行科学探究时应给学生留下足够
和乐趣 培养 生进行科学探究所需的能力 增强对科 探究 的探究时间
的理解
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