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2022年幼儿园小班保育员工作计划精选9篇 2022年幼儿园小班保育员工作安排精选一 一、指导思想  本学期，我园以《幼儿园教化指导纲要》《36岁儿童学习发展指南》为指针，依据上级教化主管部门的工作精神，围绕真教化行动安排工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。  二、工作思路  贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《36岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教化指导纲要》，以发展孩子、服务家长，成就老师为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长。  三、主要工作目标  (一)规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。  (二)强化队伍：完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。  (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。  (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。  (五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。  四、主要工作及措施  1、规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。  2、以爱岗敬业、创建奉献的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。  3、营造良好的人文环境。  (1)强化队伍。实行师德仪式，签定《师德书》;仔细自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代化教化信息技术。  (2)营造书香校内，构建书香校内文化建设  织教职工开展《做老师真难，真好》《老师要学陶行知》《重新发觉学校》全员读书系列活动。以家校联动推动书香家庭的创建。  (3)加强教研，提升老师专业素养。老师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。  (4)加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅《早期教化》、《幼儿教化》、《学前教化》等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。  (5)老师一周一例会制度。  4、组织各类岗位人员外出参与业务培训  突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。  五、保教工作  1、加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。  2、展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案。  3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。  4、做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。  六、后勤工作  1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。刚好填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。  2、幼儿保健管理。  (1)保证幼儿膳食质