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小学五年级信息技术教案 小学五年级信息技术教案汇编7篇 小学五年级信息技术教案 篇1 [教学目的与要求] 知识目标： 1.掌握画弧的方法。 2.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。 3.画出由五个花瓣组成的荷花。 能力目标： 1.培养同学的思维能力,从多角度的观察、分析问题的能力。 情感目标： 培养同学对LOGO语言的浓厚兴趣，通过小组合作自学，培养同学合作学习的意识和勇于探究的精神。 [课时布置]１课时 [教学重点与难点] (1)重点：1.掌握画弧的方法。 2.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。 (2)难点： 1.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。 [教材分析与教法建议] 教材分析：本课是武汉出版社出版的小学五年信息技术下册教材内容的第四课，是在掌握了用重复命令画圆的基础上进行。主要是使用LOGO语言中的重复命令画弧，应用弧画出漂亮的图案。 教法建议：首先展示小海龟画的荷花，激发学习兴趣。分析荷花图案，找出要解决的问题即画弧和画花瓣。把本课的知识要点整合在站中，让同学在站上合作探究，找出解决问题的方法，培养同学逻辑思维的能力。然后集体交流，提出遇到困难，突破重难点即花瓣的两个弧之间的衔接。在掌握了画弧和画花瓣的基础上，进行拓展延伸画五个花瓣的荷花。由于花瓣的命令有点长，可以把它定义成过程，再进行调用，就比较简单了。当然也可以用重复命令嵌套画出荷花，但是命令比较长，容易出错。 小学五年级信息技术教案 篇2 教学目标 知识与技能：进一步熟悉邮箱的界面； 过程与方法：会编写电子邮件及发送邮件，能在邮件中插入贺卡。 教学重点：会编写电子邮件及发送邮件，能在邮件中插入贺卡。 教学课时：1课时 教学过程 一、导入 师：同学们，上节课我们已经认识了电子邮件而且也拥有了自己的邮箱了，今天我们就来学习编写电子邮件。 二、探索新知 活动一：写一封电子邮件 师：请同学们小组合作学习活动一，并尝试按步骤给老师写一封电子邮件，把你的电子邮箱地址告诉老师，老师的邮箱地址是：xxlaoshi ，老师期待收到大家的邮件。 生：实践操作，师巡视知道。 师：老师已经收到了许多同学的邮件了，真为大家感到骄傲，这么快就掌握了，下面请大家再写一封邮件给你们的好朋友，互相交换一下邮箱地址。 生：实践操作。 活动二：在电子邮件中添加附件 师：上节课，我们知道电子邮件不仅能传送文字信息，同时还能发送图片、声音等，大家想不想学？具体是怎么做的，首先请同学们自学习活动二，并动手做一做。 生：实践操作 活动三：保存电子邮件 师：大家都已经掌握了编写电子邮件的方法，这里老师还有一些使用技巧，如果邮件写完之后暂时不想发送可以先存入草稿箱，当然邮件还没有写好，也可以暂时存在草稿箱里，等有时间再写，请同学们自己试一试。 生：实践操作、交流反馈。 三、小结 这节课你学到了哪些知识？ 四、作业 完成课本“试一试”。 小学五年级信息技术教案 篇3 教学目标 知识目标 初步了解页中常用的几种图片格式。 能力目标 学会插入图片；掌握设置图片的大小和对齐方式的方法；学会设置页面背景颜色和背景图片。 情感目标 通过制作“蝉”页，培养对大自然深入探究的。 教学重点 教学难点 设置图片的大小和对齐方式；设置页面背景颜色和背景图片。 教学准备 页素材“蝉”图片多张。 教学过程 情境创设 激发兴趣 1、学生欣赏“蝉”的图片，并说出图片相对于文字的优点。 2、如何让自己的页变的生动形象？ 3、揭示课题―图文并茂的页。 自主探究 交流分享 一、插入图片 1、任务：新建页“chan.html”，页标题为“蝉”，插入桌面图片“蝉.jpg”。 2、学生自学课本，探究完成任务。 3、找2名学生汇报演示操作。 二、设置图片的大小和对齐方式 1、任务：适当的调整图片的大小，然后输入课本上的文章，并使图片在最右边。 2、学生探究操作。 3、学生演示汇报。 三、设置页的页面背景 1、任务：设置页的页边背景为黄绿色，背景图像为“bg01.gif”。 2、学生尝试操作。 3、学生汇报演示。 合作学习 释疑解难 1、学生提出问题。 2、教师补充问题：（1）、插入图片时，选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的？（2）、图片的对齐方式修改的时候要注意什么？（3）、设置页背景要注意什么？ 3、学生小组研究问题。 4、小组汇报解决问题。 实践创作 展示 1、搜集螳螂素材，制作页“tanglang.html”，让页变得更美观。 2、小组评比推选优秀作品。 3、优秀作品全班展示。 4、作品。 梳理 拓展延伸 1、学生说本节课收获。 2、同学们都做的很好，希望你们以后用这些知识把自己的页变得更漂亮。 小学五年级信息技术教案 篇4 教学目标 知识与技能：了解收藏网页的意义； 过