初中地理教案.docxVIP

初中地理教案 【精品】初中地理教案4篇 初中地理教案 篇1 教学目标 1.知识目标 了解四川经济发展水平及其地区差异；了解四川旅游业的发展；了解四川省的交通发展。 2.能力目标 学会运用地图、资料分析四川省经济发展的优势；培养学生对比、归纳和综合分析等能力。 3.情感目标 激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。 教学重点 如何充分发挥当地优势发展地方经济。 教学难点 学会如何从社会经济的角度描述一个地区。 教学时间 1课时 教学过程 [引入] 四川东西差异大，自然灾害频繁。特别是20xx年“5.12”汶川特大地震给四川带来了重创，同时也给四川带来了更大的机遇。四川人民在20xx年以14.5%的经济增速向全国人民递交了一份满意的答卷。四川人民是如何在经济上迅速崛起的呢？让我们一起走进“崛起的四川”。 [教师活动] 1.（板书）崛起的四种。 2.用多媒体展示图8.7、8.8、8.9、8.10、8.11. 3.提问：说说自己家乡有哪些特色的工业和高新技术产业？ [学生活动] 回答： 1. 2. [教师活动] 1.更正或补充。 2.（板书）西部的经济强省。 3.家乡人民把四川建设成了我国的西部地区工业总产值最大、工业门类齐全、优势产品较多的省级行政单位。 4.提问：家乡人民发掘了哪些优势条件来发展经济？ [学生活动] 回答： 1. 2. [教师活动] 1.更正或补充。 2.（板书）旅游天堂。 3.（转承）“天下山水之观在蜀”。四川的旅游业，地震灾后迅速复苏。20xx年，四川人民将旅游业作为灾后重建的优势产业和先导产业，大力实施重振旅游工程，全省累计实现旅游总收入1472.48亿元，同经增长34.8%. 4.说说自己家乡有哪些旅游景点？ [学生活动] 回答： 1. 2. [教师活动] 1.补充饮食文化及红色旅游资源等。 2.对旅游资源分类： 自然旅游资源 旅游资源 人文旅游资源 [学生活动] 将自己列举的与老师补充的旅游资源分类。 [教师活动] 作为学生，在旅游业发展中我们能做些什么？ [学生活动] 完成P.105的活动。 [教师活动] 1.更正或补充。 2.（转承）旅游业的发展离不开交通。由于受盆地地形的影响，昔日的四川有“蜀道难，难于上青天”之说。但四川地处西南腹地的位置，使四川自古就是西南交通的要冲。在四川人民的努力下，如今的四川，早已天堑变通途，成为大西南的交通枢纽。 [学生活动] 完成P.107的活动。 [教师活动] 用多媒体展示四川的发展战略，激发学生热爱四川的情感和建设四川的责任感。 [师生小结] 板书设计 西部的经济强省 自然旅游资源 崛起的四川 旅游天堂 人文旅游资源 高速发展的现代化交通 初中地理教案 篇2 一、教学目标 1.知道东南半岛与马来群岛的地形特征、河流特征、气候特征。 2.通过阅读地图，能够从图中获取相应地理信息，提升识图、析图能力;通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。 3.形成地理要素之间是相互联系的观念。 二、教学重难点 重点：中南半岛和马来群岛山河分布特点和气候特点。 难点：山河分布及气候特点和对人类活动的影响。 三、教学过程 环节一：导入新课 歌曲导入法。给学生播放李谷一先生的《赠缅甸友人》，引导学生注意听其中的歌词：我住江之头，君住江之尾，彼此情无限，共饮一江水。提问学生：这里的江水是指的哪一条江?引发学生的思考，进而导入到新课。 环节二：新课讲授 1.地理位置与国家 【教师活动】出示世界地图和东南亚地形图，引导学生观察，点拨识图技巧。 【提问】你们能从图中找出中南半岛和马来群岛吗?并试着说一说他们的地理位置特点? 【学生回答】连两大洲，通两大洋，类似于一个十字路口。 【教师总结】地处亚洲与大洋洲，太平洋和印度洋的“十字路口”。大致位于23.5°N与10°S之间。 【教师活动】出示世界行政区划图，引导学生找出东南亚地区的主要国家有哪些?哪些与我国接壤? (学生讨论回答) 【教师总结】东南亚包含的国家主要由缅甸、越南、老挝、柬埔寨等11个国家，其中与我国接壤的有老挝、缅甸、越南。 2.自然地理特征 【教师活动】出示中南半岛的地形图，引导学生结合教材观察。 【提问】中南半岛的地形、地势有什么特点?与之相关的河流呢? 【学生回答】山河相间，地势北高南低。河流由北向南延伸。 【教师总结】中南半岛的地势大致北高南低。北部的地势高峻，与中国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。河流上游湍急，流速快，水力资源丰富，下游水流平缓。 【教师活动】引导学生回顾世界主要气候类型，出示中南半岛的年气温和降水分布图。 【提问】中南半岛的气候有什么特点呢? (学生讨论回答) 【教师总结】中南半岛大部分为热带季风气候，有旱雨两季。每年的6―10月盛行西南风，为雨季;每年