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Gap-filling
Teaching plan
Subject
Gap-filling
Intention
Help Students to learn Gap-filling
Intended for
Senior school students
Teaching form
Micro lesson
Teaching aims
Knowledge aim: get a general idea of Gap-filling and master the usage of Gap-filling
Ability aim: to encourage the students to learn rules in an effective and interesting way
Moral aim: to arouse the students’ interest in learning Gap-filling
Teaching procedures
Step1: Give a general introduction of Gap-filling, including its’ origin, its structure etc.
Step 2: The teaching of Gap-filling
To teach the students an easy way to learn Gap-filling using a jingle.
Give a detailed explanation of Gap-filling
a. hold住12字口诀,“七选五”不再“伤不起”
b.走马观花
主旨句 (标题类,主题句类)
设空类型 过渡性句子(文章结构)
细节注释性句子(上下文逻辑)
c. 草船借箭
先读文章的开始部分,明确文章的基本话题,然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。(一名(名词)袋(代词)鼠(数词)很特殊(特殊疑问词),连(连词)蹦(动词)带跳很彪(标点/标题)悍。)
d. A, 并列关系:First(ly),Second(ly),;First, then/next;In the first place,in the second place; for one thing, for another thing ,...;then /next ,finally/last 等。
B, 递进关系:too, also, besides, further, furthermore, moreover, what’s more, in addition, as well, to make matters worse ,not ...but... ,not only ...but also等。
C, 解释例证关系:for example,for instance ,in fact/as a matter of fact ,actually ,in other words /that is to say 等
D, 因果关系: so /therefore ,thus ,consequently(结果) ,as a result (of), so/ such ...that ...,so that ...等
E, 转折对比关系:but, however , yet ,while /though ,or /otherwise ,on the contrary ,instead, nevertheless(然而), still ,yet, on the contrary ,in contrast / comparison 等
F, 概况归纳关系:in short, in brief, in summary, generally speaking ,in general , to conclude ,in conclusion, in a word ,on the whole , to sum up 等
e. 木已成舟
以上12字口诀,请大家熟记于心。以后再做七选五试题时,依序深情吟诵之,定可拨云见日、去伪存真。正可谓: 萧瑟秋风今又是,换了人间。
Step 3 Consolidation
备考战略:
经验分享
经验一:前瞻后顾,寻找"信号词",回到选择项中筛选。 (复现)
经验二:浓缩句意,意义匹配,整体把握。 (同义)
经验三:以段落为单位梳理文章脉络,留意文章的起承转. (逻辑及结构)
Some exercises
Postscript
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