人教部编版五年级语文上册《习作：______即景》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

习作：______即景 人教部编版 五年级语文上册 新课导入 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中 鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美 好。今天这节课就让我们拿起手中的笔，用文字来描绘这 美好之景。 ◆认真审题，精心选材 1.理解“即景” 。即：当时，当下。即景：当时或当下所 看到的景物，时间不能很长。 2.这是一个半命题作文，根据习作要求我们可以写哪些即 景呢？ 自然现象：指刮风、下雨、打雷、起雾、 日出、 日落等。 自然景观：就是大自然的景色，如山水田园、河塘湖泊等。 抒发情感，表达喜爱或赞美之情 引出写作对象—— 自然现象或自然景观 按照一定的顺序描写景物（时间或空间） ◆列出提纲，技法点拨 结尾 开头 中间 写的时候要注意些什么呢？请大家讨论一下。 ⒈要按照一定的顺序来写。根据描写的对象不同，我们可以选择不同 的顺序，如时间顺序或空间顺序。 ⒉注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。可以从景物的形状、 大小、颜色、声音、气味等方面描写景物的动态变化。 3.善于运用各种修辞手法。修辞手法的运用可以使所写景物更加鲜明 生动，同时也可以给文章增添文采。 ◆自主习作，完成初稿 先将习作题目补充完整，再根据习 作提纲开始动笔写作，要求在30分钟内 完成文章初稿。 评议重点： ①是否按照一定的顺序描写了景物？描写是否具体？ ②是否写出了景物的动态变化？ ◆评议交流，修改习作 小组交流评议后，根据同学的建议修改完善习作。 再读一读，发现问题，及时进行修正。 作文积累 好开头 我爱乡村春天的黎明，也爱乡村秋天的黄昏，但相比 之下，我还是更爱乡村夏天的夜晚。 落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边， 把水和天映得一半通红、一半金黄。 作文积累 海浪似的乌云在阵阵大风的驱使下如潮水般涌来。刹 那间，黑压压的乌云布满了天空，犹如一把巨伞挡住了 万道金光，天空显得特别低。忽然，又一阵大风，吹得 枝叶披头散发，广场上的各种器物也变得暴躁了，开始 互相攻击。路上的行人个个双手紧握着雨伞，行色匆匆 地走进高楼…… 老家的盛夏夜景，犹如一幅浓墨泼洒的水墨图，如 诗如画，美如仙境。我永远怀念这美丽的乡村夜景！ 天亮起来了，人也多起来了，小草也抬起了头…… 我听到了万物发自心底的欢笑。 作文积累 好结尾 例文赏析 海边即景 清晨，我漫步在海边，淡淡的薄雾笼罩着大地。 太阳还没冒出地平线。① 微风吹着落叶，从我的脸颊飞过。大地刚刚有 了一点光亮，身后的那排小树在风中传来了重复的 美妙旋律。渐渐地，阳光驱散了雾气，海面更显壮 观美丽。突然间，一阵风卷着沙子飞奔而过，就像 一匹匹骏马驾着新一天的朝阳去执行它们新的使命。 空气慢慢凝聚上升，刹时间一股暖风带着海水的清 香扑面而来。暖风吹遍大地，大地重回温暖。② 这时，万道金光从地平线射出，打破了凉爽的 宁静。海浪一波一波地往前推，好像给那照亮大地 的英雄——太阳架起了一层层台阶，好让英雄步步 高升，升到最高点。此时微风时吹时停，太阳也越 升越高。突然间，一阵风夹着海浪涌向海岸，海浪 的拍打声又似在为不断升起的太阳助威呐喊，让这 位人类的英雄更自信地上升，把温暖和光明带给热 爱她的人们。那没有人，没有噪音，没有污染的海 边美景瞬间化为我心中的一片宁静。③ 随着太阳的上升，万道金光在海波的折射下更显 美丽。海鸥按捺不住寂寞，在大海上盘旋歌唱。她们 是为这大海的胸怀，为太阳的无私而歌唱。④ 我被这美丽的海边清晨所深深吸引，它像一幅妙 趣横生的画，如一首美丽的诗，如此动人，如此感人 肺腑。我爱海边的清晨，我要用我的笔赞美它。⑤ 小作者按照时间顺序描写了海边日出的过程，并采用了拟人、 比喻的修辞手法，使笔下的景物变得生动形象，文章显得格外灵 动。 总之，小作者为我们描绘了一幅壮观的海上日出图景，令人 心生向往。 点评 Thank You! 谢谢观看