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高中生物选修三细胞工程测试卷 高中生物选修三细胞工程测试卷 PAGE 高中生物选修三细胞工程测试卷 细胞工程测试卷 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是 (　　) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③　　　　　　 B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 2.如图为番茄植物组织培养流程,以下相关叙述错误的是 (　　) A.脱分化发生在b,在此过程中植物激素发挥了重要作用 B.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 C.再分化发生在d,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 3.下列关于动物细胞培养液的说法,不正确的是 (　　) A.为了防止培养过程中细菌的污染,可以在培养液中添加抗生素 B.细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分 C.培养环境中含有体积分数为5%的CO2,主要作用是维持培养液的pH D.培养液应定期更换,以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害 4.下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是 (　　) A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株 B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体 C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎 D.将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种 5.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某些难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是 (　　) A.保留脐带血中的干细胞,是因为干细胞具有很强的分化能力 B.用干细胞培育出人体需要的器官,体现了细胞的全能性 C.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 D.移植自体干细胞培育出的器官后,应长期使用免疫抑制药物 6.下列有关细胞工程的叙述,正确的是 (　　) 是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体 7.科学家培育克隆羊时,使用了三种细胞核的供体细胞,分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中,形成重组细胞,发育成重组胚胎,这些重组胚胎的发育情况如下表。据此分析不正确的是 (　　) 细胞核供体细胞的类型 妊娠数/受体母羊数 乳腺上皮细胞 1/13 胚胎成纤维细胞 4/10 早期胚胎细胞 14/27 A.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高 B.克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同 C.体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植 D.重组细胞的发育与去核卵细胞的细胞质有关 8.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是(　　) A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞 B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C.选择植物的愈伤组织较容易获得有用的突变体 D.较小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 9.如图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述错误的是 (　　) A.通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种 B.②③过程培养基中的不同植物激素比例不同 C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子 D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育 10.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列叙述不正确的是(　　) A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致 B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植技术 C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件 D.此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性 11.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。如图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中正确的是 (　　） A.图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 B.图中⑤过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素 C.将prG导入细胞Ⅰ,则Ⅰ是浆细胞 D.要检测抗虫棉的抗虫特性,不需要做抗虫的接种实验,检测毒蛋白即可 12.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。根据图示实验,分析错误的是(　　) A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性 B.植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育 C.