人物形象分析专题优质课参评教案.docx

人物形象分析专题优质课参评教案.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人物形象分析专题教案 牛仁红 教学目标:掌握记叙文中人物形象分析的方法。 教学难点:规则的归纳 教学重点:规则的应用 课时:1 教学手段:课件 课前准备:学生完成三个阅读文段的形象分析。 教学过程: 一、引入:你在生活中如何认识一个人?听其言观其行,察言观色,做事方法,这些都是我们认识一个人的很好途径,我们认识一个人,不仅要知面更要知心。 认识作品中的人物和认识身边的人方法有共同之处也有不同之处。今天我们就是要通过练习来掌握这一方法。 二、请大家回顾自己的答案并思考你的答案得来的途径。 1.(阅读示例一问题与答案:父亲是一个怎样的人? 是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人。 依据: ③ 段“辉煌而又辛苦 的一生” ⑥段“辛苦劳作” ⑨段“辛勤劳作” ⑩段“但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣” 2.阅读示例二问题与答案:分析文中弟弟的形象。 弟弟沉默寡言,性格内向倔强,偶有叛逆,孤独忧伤,渴望理解,爱姐姐。(答对四点即满分) 依据: ② 段,面对别人的嬉笑,他不争辩。 ③ 段,面对老师的挖苦的批评,他不肯摘下耳机;面对同学的议论,他不生气。 ④ ⑤ 段,为姐姐做饭;与父母冲突后孤独地出门再寂寞地走回。 ⑥ 段,买二手手机,给我发短信,为省钱短信总是很长。 3.阅读示例二问题与答案:父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答。) 父亲是一个勤劳、朴实,爱儿子、爱妻子,自尊心很强的人。(“自尊心很强”必答,1分,其他任意答出1点,1分,共2分)。 依据: 整体印象、对不同人物的感情。 三、归纳方法分析人物形象的方法。 1.关注议论句和带有评价性的词语,尤其是与相关人物有关的议论句。(a作者的议论b 文中人物的议论) 《蘑菇转了一个弯》 答案: 2.从不同事件中概括人物性格(言行) 《雪地里的红棉袄》答案: 3.从事件的发展过程得到人物的整体印象。 《偷父》答案: 【“偷父”少年辍学流浪,靠结伙偷窃为生,但仍深深地怀念因矿难而死的父亲,以为看到的那张油画是他父亲的画像,竟因此冒险入室偷盗。(2分)可见他是一个虽误入歧途,但良知未泯,孝爱之心犹存,令人痛惜而又同情的少年。(2分) 4.从对待不同人物的态度中去归纳。 《烧炭工和绅士》答案: 他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。 四、我的顺口溜(帮助学生记忆) 人物分析有方法 议论词句首先抓 事件不同性格见 对象不同品性差[chā] 整体印象也重要 读者感受来表达 五、课堂依次完成第三步中相关练习。课后完成剩余练习。 主要板书: 议论句和带有评价性的词语 不同事件 整体印象 不同人物 附:有关练习 初二年级 人物形象分析专题 (阅读示例一)流泪的蓑衣 余君才 ①那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。 ②土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。 ③已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。 ④它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。 ⑤那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。 ⑥多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。 ⑦蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。 ⑧生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。 ⑨一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,

您可能关注的文档

文档评论(0)

mbxy007 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档