肢体残疾儿童康复训练教案10篇汇编.doc

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肢体残疾儿童康复训练教案10篇汇编 肢体残疾儿童康复训练教案(一) 活动四肢关节 一、教学目标:  1. 防止肢体僵硬。 2. 提高生活自理能力。 二、教学重难点:  教学重点:防止肢体僵硬。教学难点:提高学生生活自理能力。 三、教学过程:  教师帮助学生活动四肢关节。 1.肩关节屈曲及外展活动 教师一手扶学生肩膀,另一手握学生手腕。教师向前、向上抬起学生上肢并且指向天花板,保持肘关节伸直。教师一手扶学生肩膀,另一手握学生手腕。将学生上肢在水平面上向外移动,与躯干成直角即可。 2.肘关节伸展活动 学生仰卧,教师一手握住上臂,另一手握住腕部。将肘关节由屈曲位缓慢地拉至伸展位。 3.前臂旋后活动,腕及手指伸展活动 学生仰卧,肘关节屈曲,前臂立于床面。教师一手握住上臂,另一手握住腕部,握住腕部的手使前臂做由内向外的旋转动作。教师一手拇指将学生侧拇指伸直,其余四指握在侧拇指根部与腕部之间,另一手将手其余四指伸直,双手同时向手背侧压。  4.髋关节屈曲活动及伸展活动  学生仰卧,教师一手放在膝后部,另一手握住足跟并以前臂抵住脚掌,使足与小腿成90度角,上抬小腿,使髋关节及膝关节屈曲。  学生仰卧,教师一手托住学生侧膝关节,另一手握持足跟;两手用力,使学生侧下肢向上活动,伸展髋关节;教师一手固定健侧下肢,另一手将学生下肢缓缓放下。  5.髋关节外展活动  学生仰卧,下肢伸直,教师一手托住膝部,另一手从踝关节内侧握持足跟,两手用力,水平向外活动下肢,髋关节外展。  6.踝关节背屈活动  学生仰卧,下肢伸直,教师一手握持踝关节上方,另一手握紧足跟及跟腱并以前臂抵住脚掌。向下用力拉足跟,使踝关节背屈。 四、 小结 肢体残疾儿童康复训练教案(二) 上肢的训练    一、教学目标:  1.减轻上肢的僵硬。  2.提高运动控制能力。  3.维持和扩大关节活动范围。  4. 提高学生生活自理能力。  二、教学重难点  教学重点:提高运动控制能力。  教学难点:提高学生生活自理能力。  三、教学过程  1.上肢负重训练  教师让学生取坐位,将学生的两手放在体侧,手指伸直并且分开,撑于座椅上,肘伸直,必要时教师可以进行辅助,让学生将身体重心缓慢移至某一侧。  2.推滚筒训练  学生坐在座椅上,教师指导学生双手叉握,前臂放在滚筒上,手臂来回推动滚筒。  3.砂纸磨板训练  学生坐在砂纸磨板台旁,教师指导学生两只手分别握持磨具的柄,运动双侧上肢(肩关节屈曲,肘关节伸展)推拉磨具。  4.移动木柱训练 学生坐在桌旁,木柱及木柱板放在桌上,教师指导学生双手叉握,并握住木柱将其移到指定的位置。  5.翻扑克牌训练  学生坐在桌旁,桌上放一摞扑克牌,教师和学生将扑克牌一张一张地翻过来,训练手指的灵活。  四、小结 肢体残疾儿童康复训练教案(三) 站立与行走训练    一、教学目标  1.使患者能从坐位站起来,增加下肢肌力,并能站稳。  2.改善平衡能力,纠正异常步态。 3.提高学生生活自理能力。  二、教学重难点  教学重点:改善平衡能力,纠正异常步态。  教学难点:提高学生生活自理能力。  三、教学过程  1.站起的训练  学生坐在椅子上,双足平放在地上,双手叉握并放在面前的小桌上(双上肢尽量伸直),教师站在学生旁边,一手扶住学生膝盖,另一手放在学生臀部,要求学生上身前屈,抬臂站起。  2.下肢负重训练  教师双手扶住学生髋部,让学生尽量站直,并用两腿负重,一腿向前跨出半步,或踏在前方的矮凳上。  3.训练双腿向前迈步  学生站立,并尽量站直,用双手扶栏杆,教师在学生后方,一手扶稳学生髋部,另一手帮助学生一腿先向后退一小步,再向前迈一小步。  4.侧方帮助学生行走 教师站在学生旁边,一手握住学生的手使其掌心向前,另一手放在学生腋下,帮助学生缓慢行走,并纠正异常姿势。  5.在后方帮助学生行走  教师站在学生身后,双手扶住学生髋部,并让其站直;在抬起一侧下肢时,协助学生下肢站稳,并将身体重心缓慢前移,并将侧髋部向前,向下转动。  四、小结。 肢体残疾儿童康复训练教案(四) 一、运动训练   (一)训练正确的卧姿   1、适用对象:卧床的偏瘫患者。   2、目的:防治并发症;促进运动功能恢复。  3、方法:  (1)患侧卧位   •患侧在下,头枕枕头,后背用枕头支撑;  •患侧上肢前伸,手心向上;  •患侧下肢伸展,膝关节微屈;   •健侧上肢自由位,下肢呈迈步位并放置在枕头上。  (2)健侧卧位  •健侧在下,头枕枕头;   •患侧上肢用枕头垫起,上举约100度;  •患侧下肢屈髋、屈膝、并用枕头垫起; •健侧肢体自由位。  (3)仰卧位   •头枕枕头,患侧肩部和臀部用枕头支撑;  •头稍转向患侧,患侧上肢伸展,下肢稍屈曲;  •该体位尽量少用。  (二)翻身训练 

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小云朵
该用户很懒,什么也没介绍

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