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2021年数学知识竞赛实施方案【二】撰写人：___________日 期：___________ 2021年数学知识竞赛实施方案【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年数学知识竞赛实施方案【二】 一、活动目的 为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。 二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的___力!” 三、活动目标 使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。 四、活动内容与要求： 1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。 2.采取智力测试的形式，在规定的时间(___分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。 3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。 五、所需设备及工具 1、多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸 六、工作安排(人员另定) 1、大量数学资料的，竞赛题库的建立 2、参赛活动的宣传，活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 七、奖项设置 此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年数学知识竞赛实施方案（一） 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在___年___月上旬举行数学学科知识竞赛活动。 二、活动目的 通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象、内容、时间及要求 1.第一学段：三年级数学日记 第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛 2.具体要求 (1)参赛年级以班为单位，自行___初赛;日记、小论文按班级人数的___%上报电子文档，解题竞赛按___%的比例上报参赛___。 (2)数学日记与数学小论文竞赛 数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。 (3)数学解题竞赛 内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为___月___日下午1：30，地点为综合楼310。 四、奖项设置 设学生组等级奖若干、班级___奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。 五、组委会人员分工 1.顾问组 丁宜林陈德华卞红喜 2.评委组 三年级数学日记：张生王晓静___ 五年级数学小论文：唐成于明 六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶 注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。 范文仅供参考 范文仅供参考 感谢浏览