第2单元 语文园地(教案)2021-2022学年六年级上册语文人教版.docxVIP

第2单元 语文园地(教案)2021-2022学年六年级上册语文人教版.docx

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语文园地 …?教材教学解读?? ? “语文园地” 一共编排了四个板块。“交流平台"通过回顾交流本单元学过的《狼牙山 五壮士》《开国大典》中描写场面的内容,以及提示学生结合自身阅读经验和习作交流描写场 面所用的方法,进一步巩固强化、迁移运用场面描写中点面结合的方法。 “词句段运用”包括两部分内容。第一部分是注意加点词语在句段中的使用,了解反复 这一修辞手法,体会其表达效果。第二部分则是让学生掌握描写人物说话时可以不用“说” 字,通过描写人物心理、神态等方式代替“说",体会不同的表达效果,并仿照句子写一写。 “书写提示”则是通过观察两位同学的书法作品,结合三点书写要求,让学生明白书写 时要注意行款整齐、布局合理;书写正确,不出现错别字和不规范的字;养成自我检视的习 惯。通过举办一次书写作品展览,激发学生的书写兴趣,提高书写水平。 “日积月累"旨在引导学生在朗读背诵四句关于爱国的名人名言的基础上,学习古人心 系祖国、为国奉献的精神,激发学生的爱国情怀。 ? ??教学活动设计? ? ? 通过交流平时阅读到的和自身习作中所写的场面描写,进一步巩固强化点面结合方法 在场面描写中的运用。 通过朗读对比和仿写改写,体会反复的强调作用;体会提示语的多样性。 通过观察和仿写,掌握书写的要领,养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 通过查阅资料和不断朗读,理解赞扬民族英雄的四句名言,并熟读成诵。 教学重点 通过朗读对比和仿写改写,体会反复的强调作用;体会提示语的多样性。 通过观察和仿写,掌握书写的要领,养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。 通过查阅资料和不断朗读,理解赞扬民族英雄的四句名言,并熟读成诵。 教学难点 通过交流平时阅读到的和自身习作中所写的场面描写,进一步巩固强化点面结合方法在 场面描写中的运用。 交流平台 “交流平台”主要是为了让学生在交流中掌握如何对学习方法进行归纳。在教学中,需 引导学生梳理课文内容,复习巩固,做好对接,进而达到学以致用的效果。首先,出示《开 国大典》和《狼牙山五壮士》这两篇课文中场面描写的部分,让学生复习回顾,重温写法。 其次,进行小组交流分享,总结点面结合的写法。最后,引导学生迁移运用,尝试仿写场面 描写,以达到进一步巩固的目的。 2 .词句段运用 针对“词句段运用”中反复修辞手法的理解和运用不同方法表达“说”的意思,可以采 用比较阅读这种行之有效的方法。先让学生感知教材上的句子,然后教师进行比较阅读的引 导,使学生受到启发并练习运用。 书写提示 教学“书写提示”这一版块时,可以先借助网上优秀的书法作品图片,激发学生的创作 热情;再引导学生仔细观察教材上的作品,初步学会正确地安排一段文字的行款、布局,能 做到书写正确、行款整齐、布局合理,创作出自己满意的作品。 日积月累 “日积月累”版块照应了本单元的人文要素“重温革命岁月” O教学时,先让学生正确 朗读、感知名言,想一想这些名言是用来赞美哪一类人的。再引导学生大致了解每一句的意 思,感受其中的爱国情怀。最后指导学生在朗读的基础上背诵名言,拓展积累。 课前搜集其他作品中关于场面描写的语句。 教师准备多媒体课件。 2课时 第一课时 通过交流平时阅读到的和自己习作中所写的场面描写,进一步巩固强化点面结合方法 在场面描写中的运用。 通过朗读对比和仿写、改写,体会反复的强调作用;体会提示语的多样性。 00^0 板块一交流平台 复习回顾。 谈话导入:同学们,在本单元的学习中,有些课文写到了大场面,回忆一下,你能说 说有哪些吗? 学生发言,教师出示《狼牙山五壮士》中“诱敌上山”和《开国大典》中“阅兵式” 的片段描写。 句段1:五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了 许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。 不少敌人坠落山洞,粉身碎骨。班长马宝玉员伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下 —颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石 头,大声喊道:“同志们!用石头砸!"顿时,石头像雹子一样,带着五位壮土的决心,带 着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 句段2:开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个 师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮, 都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整 齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连” 一色红马、“白马连''一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以 相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机

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