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WORD完整版----可编辑----教育资料分享 ----完整版学习资料分享---- A卷 A卷 2009-2010学年第2学期 《数学建模》试卷 专业班级 姓 名 分组号与学号 开课系室 数学与计算科学学院 考试日期 2010年7月 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得 分 阅卷人 数学建模试卷(1007A) 一（10）(1)简述数学模型的概念，分析数学模型与数学建模的关系。 （2）建立数学模型的一般方法是什么？在建模中如何应用这些方法，结合实例加以说明。 二（10分）、(1).简述数学建模的一般步骤，分析每个步骤的主要内容和注意事项。(2)简述数学模型的表现形态，并举例说明。 第一页 三（10分）、（1）简述合理分配席位的-值方法,包括方法的具体实施过程，简述分配席位的理想化原则。（2）建立录像机记数器读数与录像带转过时间之间的关系模型，包括模型假设与模型建立全过程。 四(15分)（1）建立不允许缺货情况下的存储模型,确定订货周期和订货量（包括问题叙述,模型假设和求解过程）.（2）建立不允许缺货的生产销售存贮模型．设生产速率为常数，销售速率为常数．在每个生产周期 内，开始的一段时间（）一边生产一边销售，后来的一段时间）只销售不生产．设每次生产开工费为，单位时间每件产品贮存费为，（a)求出存储量的表示式并画出示意图。（2）以总费用最小为准则确定最优周期，讨论的情况． 第二页 五（15分）、（1）建立传染病传播的模型并求解（简述假设条件和求解过程），（2）建立模型，并用相平面方法求解，在相平面上画出相轨线并进行分析。 六（15分）（1）建立一般的战争模型，分析各项所表示的含义。（2）在假设条件下对正规战争模型（忽略增援和非战斗减员）进行建模求解，确定战争结局和结束时间。 第三页 七（15分）设渔场鱼量的自然增长服从模型，又单位时间捕捞量为．讨论渔场鱼量的平衡点及其稳定性，求最大持续产量及获得最大产量的捕捞强度和渔场鱼量水平． 八（10分）假设商品价格和供应量满足差分方程 求差分方程的平衡点，推导稳定条件 第四页 A卷 A卷 2009-2010学年第2学期 《数学模型》试题 参考答案与评分标准 专业班级 开课系室 数学与计算科学学院 考试日期 2010年7月 数学建模试卷(1007A)参考答案与评分标准 一（10）(1)简述数学模型的概念，分析数学模型与数学建模的关系。 （2）建立数学模型的一般方法是什么？在建模中如何应用这些方法，结合实例加以说明。 解:(1)数学模型可表述为:对于现实世界的一个特定对象,为了特定的目的,根据特有的规律,作出必要的简化假设,应用适当的数学工具,得到的一个数学结构式.数学模型与数学建模的关系：数学模型是应用数学建模的方法对实际问题进行建模得到的最后的数学结构式，是数学建模的结果，是名词。而数学建模是解决问题的全过程，是动名词。（2）一般方法包括: ①机理分析方法,根据客观对象的本质特征和规律,分析事物发展的数量关系; ②测试分析方法,把客观对象作为黑箱子进行测试实验,根据实验数据,应用拟合方法寻找拟合实验数据的最佳模型.一般这两种方法相结合,机理分析确定模型的结构,其中包含未知的参数,应用测试分析方法确定参数.能讲机理时用机理,不能讲机理时用数据.如应用微分分析法得到的人口增长模型，如指数模型，阻滞增长模型，都属于机理分析方法，而其中的参数必须用实际的数据应用测试分析方法确定。 二（10分）、(1).简述数学建模的一般步骤，分析每个步骤的主要内容和注意事项。(2)简述数学模型的表现形态，并举例说明。 解：(1)数学建模的一般步骤包括:模型准备-了解实际背景，搜索相关信息，分析影响因素，形成一个清晰的问题。模型假设-分析各种影响因素的关系，确定主要因素和次要因素,对主要因素作出必要的简化假设，引入变量。模型构成-根据特有的规律和所做的假设应用适当的数学工具对实际问题进行建模，得到数学模型。模型求解-应用数学方法和数学软件对模型进行求解。模型分析-对模型误差分析,收敛性分析,稳定性分析和稳健性,局限性分析.模型检验-检验模型的适应性与应用性(有效性).(2)数学模型的表现形态包括线性与非线性,确定性与随机性,离散性与连续