八年级信息技术教案(全册).pdf

八年级信息技术教案（上册） 目 录 第一单元 网络与生活 第一课 我看网络 第二课 上网准备 第三课 我的 E 世界 第四课 因特网探源 第五课 因特网的未来 第二单元 网上交流 第六课 电子邮件 第七课 e 鸽传书 第八课 邮件好管家 第九课 各抒己见 第十课 直面你我 第三单元 网上安家 1 / 65 第十一课 我看网站 第十二课 制定建站计划 第十三课 为网站搜集素材 第十四课 建立网站站点 第十五课 用表格定位网页 第十六课 充实主页 第十七课 建立分页面 第十八课 建立超链接 第十九课 让网页有声有色 第二十课 发布我的网站 第二十一课 综合实践 —— 制作班级网站 第一单元 网络与生活 一、本单元课程简介 2 / 65 本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。本单元是一个 准备阶段，让学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备； 收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成一篇小报告。 第 1 课 我看网络 了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方 式，理解信息化对人类社会的影响。 第 2 课 上网必备 了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。 通过对中国互联网络信息中心的访问， 了解我国目前因特网的发展现状， 以及对国民经济飞速发展的影响。 第 3 课 我的 E 世界 通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等， 了解因特网的主要功能。 第 4 课 因特网探源 了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。掌握利用网络进行探索、 以及自主学习的方法。 第 5 课 因特网的未来 通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界做好准备。 3 / 65 二、学习目标 通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去 “做 ”，这是本教材的一个特点。 让学生在 “做 ”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在 “做 ”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮 助。为此，下面从 “利用信息技术培养学习能力 ”和 “需要掌握的操作技能 ”两个方面，来列出本单元所要达 到的学习目标。 由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现相同的操作，对学生的掌握是有不同的 要求的。为此，对每一操作技能，列出了 “A”、 “B”、 “C”三个层次。其中： ·“表示在这一课中第一次涉及该技能。要求学生在刚听完课，或在教师和同学的帮助下基本上能掌握该A” 技能。 ·“表示在前面的课中已涉及该技能，或者在原来的基础上加入一些新的内容。要求学生能在教师和同学B” 简单的提示下，能掌握该技能。 ·“表示在前面的课中已多次涉及该技能。要求学生能较为熟练地掌握该技能。C” 1. 学习能力