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高校劳动教育的创新探索——以南京审计大学劳动教育信
息化实践为例
强 飙
【 要】[摘 要] 习近平总书记在全国教育大会上指出，“要努力构建德智体美
劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”“在学生中弘扬劳
动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。培养担当民族复兴大任的时代新
人。” [1]文章聚焦高校劳动教育开展，系统介绍南京审计大学劳动教育信息化
实践模式与实施效果，力求从这一劳动教育实践中总结经验，为培养学生辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动提供一些建议。
【期刊名称】《高校后勤研究》
【年(卷),期】2019(000)010
【总页数】3
【关键词】[关键词] 劳动教育；创新探索；信息化实践
教育部在《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》提出，要不断提升
思想政治理论课的亲和力和针对性，培养德智体美全面发展的中国特色社会主
义合格建设者和可靠接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。 [2]为了培养
学生尊重劳动观念，掌握一定劳动技能，践行社会主义核心价值观，南京审计
大学大力推动实施劳动教育实践课程，借助信息化手段开设劳动实践课，取得
可喜效果。本文聚焦劳动教育，系统介绍南京审计大学劳动教育信息化实践模
式与实施效果，力求从这一劳动教育实践中总结经验，为培养学生辛勤劳动、
诚实劳动、创造性劳动提供一些建议。
一、高校劳动教育信息化实践的探索
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