第二单元 民主与法治 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册(word版 含答案).docxVIP

第二单元 民主与法治 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册(word版 含答案).docx

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第二单元《民主与法治》测试题 一、单选题 1.在道德与法治课上,同学们对部分新闻内容进行了如下分析,其中正确的是( ) ①市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督 ②市民参加公共交通价格调整听证会——参与民主决策 ③居民参加居民委员会换届选举——参与民主选举 ④罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为——参与民主管理 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 2.每年召开的全国两会是民意的荟萃,是群众意见、建议最为集中的表达。这体现了社会主义民主政治的本质特征是( ) A.人民当家作主 B.民主协商 C.民主决策 D.民主管理 3.国家主席习近平近日对“十四五”规划编制工作网上意见征求活动作出重要指示强调,更好发挥互联网在倾听人民呼声、汇聚人民智慧方面的作用。下列说法正确的是( ) A.这有利于扩大公民的民主权利 B.规范政府的行政权是社会主义民主政治的本质特征 C.有利于促进政府科学民主决策 D.民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式 4.2020年5月19日,西安中学生撰写的《关于助力老年人进一步融入智能生活的提案》,由政协委员带上全国两会。这启示我们中学生要( ) ①依法积极参与国家政治生活②放弃学业,专门撰写提案参与国家事务 ③担当起国家主人应尽的责任④关爱老人,制定保护老年人权益的法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.9月1日上午,市民厉先生骑电动车不佩戴安全头盔被执勤交警依法处以20元罚款。这是某县针对“骑行电动自行车未佩戴安全头盔”严管首日开出的第一张罚单。这一事例体现了( ) ①执法部门维护公民的生命健康权 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③执法部门依法独立公正行使审判权 ④厉行法治是对全体社会成员的共同要求 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.下列对“良法”的认识,不正确的是( ) A.应当反映社会的发展规律,程序正当 B.要反映最广大人民群众的意志和利益 C.应当符合公平正义的要求,保障人权 D.可以凌驾于现行宪法之上,与时俱进 7.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是( ) A.选举民主 B.协商民主 C.依法行政 D.以德治国 8.今年12月1日,《中华人民共和国疫苗管理法》(以下简称疫苗管理法)开始施行。作为我国首部有关疫苗管理的专门法律,疫苗管理法在疫苗研制、注册、生产、批签发和流通等方面,进行了明确规定,实施了全过程、全环节、全方位的严管。首部疫苗管理法实施说明( ) ①坚持依法治国基本方略 ②保障人民身心健康是我国当前的中心工作 ③实施健康中国战略 ④坚持以人民为中心的发展思想,做到科学立法 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.关于社会主义民主,下列认识不正确的是(  ) A.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 B.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C.人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的基本途径 D.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 10.《中共中央关于全面推进依法治国若干问题的规定》中指出“法律是治国之重器,良法是善法之前提”,这句话强调了( ) A.全民守法 B.依法行政 C.科学立法 D.公正司法 11.我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大生命力。社会主义民主政治的本质特征是( ) A.人民当家作主 B.保障最广大人民的利益 C.追求民主价值 D.最广泛、最真实、最管用的民主 12.2021年3月1日,《中华人民共和国长江保护法》正式实施。这是我国首次以国家法律的形式为特定的河流流域立法,是一部全面保护长江流域生态环境和保障高质量发展的法律,标志着长江大保护进入依法保护的新阶段。这启示我们( ) A.我国开始运用法治思维和法治方式来化解生态问题、保护生态环境 B.我国实行良法之治,社会主义法治体系不断完善 C.法律是现代政治文明的核心,我们要充分发挥法律的教化作用 D.长江流域的生态环境将迅速得到解决 13.2019年全国两会期间,人民网开展了“我向政府工作报告献一策”网民建言征集活动。公民可以通过网络,表达对政府工作的看法和建议。这充分体现了( ) ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②协商民主:是我国社会主义民主政治的特有形式 ③人民的合理要求已经得到充分实现 ④网络拓宽了民主渠道 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.现代政治文明的核心是( ) A.人治 B.法治 C.良法之治 D.善治 15.某街道推行“书记下午茶”党建项目,拓宽了社情民意了解渠道,通过和居民边喝茶边“聊需求”的方式,精准实现“民有所呼,我有所应”。推行该党建项目(

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