二年级(1)班数学教学计划.doc

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二年级(1)班数学教学计划 二年级(1)班数学教学计划 PAGE / NUMPAGES 二年级(1)班数学教学计划 二(1)班数学 (上册 )教课计划白面民小二年级( 1)班冯倩 一、教材的编排特色及要点训练项目: 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,供给学生熟习的详细情形,以帮助学生理解数学知识;增添联系实质的内容,为学生认识现实生活中的数学,感觉数学与平时生活的亲密联系;注意选用富裕小孩情味的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获取欢乐的数学学习体验并重视指引学生自主探究,合作沟通的学习方式,让学生在合作沟通与自主探究的氛围 中学习。教材的基本内容是:长度单位, 100 之内的加减法(二),角的初步认 识,表内乘法(一)(二),察看物体(一),认识时间,数学广角 (搭配一 )和数学实践活动量一量比一比。此中 100 之内的加、减法笔算,表内乘法是本册教材的要点训练内容。 二、学生状况剖析: 二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技术有了很大的提升,对数学学习也有了必定的认识。在着手操作,语言表达能力等方面有了很大的提升,合作相助的意识也有了显然的加强。所以,在这一学期的教课中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培育上,并使不一样的学生获取不一样的发展。 三、教课目的: 1、初步认识长度单位厘米和米,初步成立 1 米、 1 厘米的长度观点,知道 米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成预计物体长度的意识。 2、掌握 100 之内笔算加、减法的计算方法,可以正确地进行计算。初步掌 握 100 之内笔算加、减法的估量方法,领会估量方法的多样性。 3、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用 三角板判断一个角是否是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 ,熟记所有乘法口诀 ,娴熟地口算两个一位数相乘 . 1 / 3 5、能辨识从不一样的地点察看到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。 6、联合生活实质进一步认识钟面,认识时、分、秒。知道 1 时=60 分, 1 分=60 秒。并正确认、读、写钟面上的时间。 7、经过察看、猜想、实验等活动 ,找出最简单的事物的摆列数和组合数 .培育学生初步的察看、剖析及推理能力 ,初步形成有次序地、全面地思虑问题的意 识. 8、领会学习数学的乐趣 ,提升学习数学的兴趣 ,成立学好数学的信心 .9、养成仔细作业、书写整齐的优秀习惯 . 10、经过实践活动 ,体验数学与平时生活的亲密联系 . 四、教课举措 1、要从整体上掌握教课目的。不但凭经验,过去如何提,此刻也如何提; 也不可以搬课本,凡是课本上的有的内容,都作一致的教课要求,而应当依据教课指导大纲,联合教课进行适合的调整。要防备加重学生的学习负担。 2、要尊敬学生,着重学法浸透。在学习中,教师不要承办取代和以讲代学,要把讲堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。 3、要注意培育学生的数学归纳能力和逻辑思想能力。要重视学生获取知识的思想过程。 4、要着重培育学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓舞学生动用所学的知识解答平时生活和学习中的简单实质问题。激发学生的兴趣,培育学致使用的意识。 5、要注意适合浸透一些数学思想和方法,有益于学生对某些数学内容的理 解。 6、要注意教课的开放性,培育学生的创新意识和实践能力。课本中的一些 例题和习题的编排,突出了思虑过程,教师在教课时,要指引学生裸露思想过 程,鼓舞学生多角度思虑问题。 7、要精心设计教课设计,着重多媒体的应用,使学 生学得快乐,学得轻松,感觉扎实。 2 / 3 8、要浸透德育,着重培育学生优秀的学习习惯和独立思虑、战胜困难的精 神。 3 / 3

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