2016新人教版小学语文一年级上册课文13江南1教案.docx

2021新人教版小学语文一年级上册课文13江南1授课设计 2021新人教版小学语文一年级上册课文13江南1授课设计 2021新人教版小学语文一年级上册课文13江南1授课设计 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 江南 ziyuanku 1 授课目的 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生自主学会本课生字，正确、标准地书写“江、南〞两字。 3、创立情境，帮助学生在自读中感悟“田田〞、“戏〞及诗句意思， 领悟荷塘的美景和采莲的欢欣。 学情解析 资* 源%库因为低年级的孩子受知识水平和思想特点的限制，因此在本课的授课过程中， 结合学生学习特点， 创立授课情境激发孩子学习兴趣。本课是一首古诗。选自?汉乐府? ，写的是江南水村夫们采莲的情况。这首诗共七行两句话。 诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方， 后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。 整首诗语言生动爽朗，平时易懂，适合少儿阅读。 Ziyuanku 3 重点难点 授课重点：自主学会本课的生字词。 授课难点：感悟“莲叶何田田〞、“鱼戏莲叶间〞的诗意，领悟荷塘 的美景和采莲的欢欣。 授课过程 资* 源%库活动 1【导入】看图揭题 1、课件出示江南风光组图。 WWW.ziyuanku 教师介绍：看，绿树红花，小桥流水，河中碧波 涟漪，小桥、绿树、房屋倒映在水中，岸边，小草青青，杨柳依依， 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 到了夏天，满池绽开的荷花更是吸引了好多的游人， 这就是我国出名 的水乡——江南。 ji āng n án 2、板书： 江 南 , 学生仿写，记住笔顺。 指名拼读，提示注意点，齐读。 3、有一位诗人，在旅游江南后，特别喜欢这个地方，就写下一首诗， 题目叫——江南。〔课件出示题目〕今天我们就学习这首诗，齐读课 题。 活动 2【解说】品读课文，感悟诗意 1、第一句：江南可采莲，莲叶何田田。 〔1〕第一行 导入：江南水乡， 河流众多，好多人家房前屋后随处可见碧波涟漪的池塘，我们一起去看看吧！ 〔课件出示荷花、荷叶〕问：你看到了什么？ 师：美丽的荷花里面藏着莲蓬，莲蓬里结着一粒粒莲子。当花瓣谢了 的时候，莲蓬长大了，〔课件出示莲蓬〕莲子也成熟了，这时候，水 乡姑娘就划着小船来采摘莲蓬了。江南，可真是一个采莲的好地方！ 〔课件出示：江南可采莲， 〕 指名朗读，正音，指导朗读。 2〕第二行 师：荷花又叫莲花，那么荷叶又叫——莲叶。 看看，池塘里的莲叶长得怎么样？〔大、绿、多、美 ,, 〕 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 师：小朋友，看那满池的莲叶，像一把把撑开的小伞，你挨着我，我 挨着你，谁也不甘落后，一片片探出小脑袋，争着向上长，那一颗颗 转动的水珠在阳光的照射下，还闪闪发亮呢！谁能找到写莲叶的句 子？〔课件出示：莲叶何田田。 〕听老师读这句话。指名读，议论。 3〕指导朗读第一句。 莲叶长得这样旺盛鲜亮，莲蓬又喜获丰收，采莲姑娘拨开莲叶，采摘那一个个成熟的莲蓬， 这时她们的心情会怎么样？我们一起快乐地读读这句话，齐读第一句。 指名读，女生读，男生读，齐读，边读边闭眼想像画面。 2、第二句：鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 〔1〕第三行 看到采莲姑娘这么快乐，小鱼儿也来凑喧杂了！ 〔课件出示小鱼〕看 那一条条可爱的小鱼在莲叶间游来游去，若是你是其中的一条小鱼， 在这美丽的池塘中，你最想做什么？〔课件出示：鱼戏莲叶间： 〕指 名读。你从哪个词看出小鱼在做游戏？认读：戏 〔2〕第四 ~七行 WWW.ziyuanku 小鱼儿是怎么做游戏的呢？ 〔课件出示：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 〕 教师引读句子。边演示边表达：小鱼儿在莲叶间，一会儿游到东面， 一会儿蹿到西面，一会儿钻到南面，一会儿溜到北面，它们在来莲叶 间各处嬉戏嬉戏。你感觉这时候小鱼儿怎么样？ 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 3〕指导朗读第二句。 同桌互读，介绍朗读，喜欢的一起朗读，表演读，齐读。 3、朗读全文。 1〕你感觉江南是个怎样的地方？ 2〕景色明丽的江南水乡可真美啊！ 比方镇江，还有周围的扬州、苏州、无锡、浙江的杭州都属于江南，你知道这些地方有哪些美丽的景色吗？ 4〕齐读全文，赞美美丽的江南水乡。 活动 3【练习】随文识字 1、诗人写了什么呢？〔课件出示古诗〕 2、学生借助拼音自读课文，要求：目视双行，读准字音，读通句子， 遇到难读的、不会的多读几遍。 3、认读生字。 4、指名朗读课文，相机正音。 5、齐读课文。 活动 4【活动】合作交流 WWW.ziyuanku 我们的祖国不但江南这样美丽的水乡， 还有好多 出名于世的名山大川，山与水形成了一道独到的景色线，因此，