苏教版《负数的初步认识》PPT教学课件1.pptxVIP

1.1 负数的认识;1.借助具体的温度，初步认识负数，理解负数的含 义，会用正、负数表示具有相反意义的量。 （重点） 2.在用正、负数表示相反意义的量时，理解规定哪 一个量为正或负不是固定不变的。（难点）;水沸腾时的温度是100℃。;地球表面的最低温度发生在南极，是-89.2℃。;下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）;观察上图，你能发现什么？;科学家把水结冰的温度定为 0℃。读作：0摄氏度。 ;一大格是10℃;在温度计上分别表示出3℃和-3℃。;根据上图中的信息填写表格，说一说你填写的各数表示什么意思。 ;说一说你是怎样比较温度高低的？; 零下温度和零上温度是以 0℃为分界点的两种相反意义的量。;小试牛刀;2; 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如 3、500、4.7、 等，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上“－”（负号）的数，如－3、－500、－4.7、 等，这些数是负数。; 负数的读法：先读“负”，再读数，如－3读作负三，写数时不可以省略负号。 正数前面的“＋”读作“正”，通常可以省略不写。如果为了与负数对比，也可以加上正号，如＋3，读作正三。;;你还在什么地方见过负数？;小试牛刀;1.填空题。 （1）（ ）是零上温度与零下温度的分界点。 （2）某天，一个城市的最低气温是零下11℃，记 作（ ）℃，读作（ ）；另一个城市的最低气温是零上11℃，记作（ ）℃，读作（ ）。;（3）（ ）即不是正数，也不是负数。 （4）妈妈在银行存入3000元，记作＋3000元，爸爸取出1800元，记作（ ）元。 （5）篮球比赛，赢 4 个球记作＋4，那么－1表示（ ）。;2.读一读，写一写。 （1）46 读作： （2）＋11.04 读作： （3）－ 读作： （4）负一百零三点二 写作： （5）正十一分之六 写作： （6）负三十二 写作：;3. 看图填一填。;4.下面的表格表示某商场上半年的盈亏情况，盈利用 正数表示，亏损用负数表示。;（1）经营情况最好的是哪一个月？最差的是哪一个月？（数越大，说明经营情况越好，数越小，说明经营情况越差）;这节课你们都学会了哪些知识？;;1、溯洄从之，道阻且右；溯洄从之，宛在水中址。 2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3.明末复社的主要领导人有张溥等。该社因主张“兴复古学，将使异曰者务为有用”而得名。 4.“察举”、“九品中正”和“科举”是古代选拔人才、授予官职的三种铨选制度 5.先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。 6、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。??? 7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。