2019最新初三教师自查报告年度经典范文3篇集锦.docx

――文章来源网，仅供分享学习参考 ――文章来源网，仅供分享学习参考 ――文章来源网，仅供分享学习参考 ――文章来源网，仅供分享学习参考 2019最新初三教师自查报告年度经典范文 3篇集锦 开展了批评与自我批评，并坚持高标准，严要求，勇于坚持真理，修正错误， 从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起。下面是小编精心为您整理的“初三 教师自查报告”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦！ 初三教师自查报告精选（一） 时间已经悄然进入到20XX年的最后一个月，面对岁月的流逝，内心充满了 无限的感慨。本学期，我担任初三（3）班语文，初三（3）、（4）班思品教学工作。 要说做个自我评价，那就给自己一个及格吧。下来就我本人在教学过程中突出问 题作以下剖析。 一、 时间观念不够强。 开学到现在，大部分时间都能按时到岗，但也迟到过几次，同时，由于自己 家里事情，请假的次数很多，耽搁的课程也很多，回到学校后因为一些事情，也 没有及时将课补了。另外，自己随着年龄的增长，早晨起床还是不太积极，总是 把自己到校的时间弄得很紧张。所以，后期还是在早起这方面下大工夫， 督促自 己，超越自我。 二、 班级跟班不积极。 比起以前当班主任来说，我现在可谓十分的颓废。现在，不再像以前那样， 没事就往班上跑；闲了，就找学生聊天，了解其生活状况，帮助其解决自身的烦 恼。对于班上干部队伍，我了解得不是很清楚，只知道有个语文课代表和政治课 代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特长，都很陌生。下午，去教室给学生 辅导的机会不多，这也导致一部分学生对于我说的话，听不进去。所谓"亲其师， 信其道",学生首先要亲近老师，听进老师的话，而我跟学生的交流比较少，所以 在管理上，总会有的同学只是表面上好好的，过后就不是那话了。 三、 常规教学不认真。 虽然我自己是个语文教研组长，但在常规教学上，比起昨年来说，还有很多 欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深，不能独立地设计一篇教案，在备课的 过程中，许多时候还是参照别人的范烈进行的，所以，当我缺了教案后，根本不 知道要干啥，这是我教学基本功上的致命点。，有时，还自以为是，拿着课本就 去上课，至于教案，总是给自己一个完美的理由一一上完课再写。当然，我上课 也总是很随意，经常抱着"哪黑哪歇"恶念在教学，所以，课堂不够严谨，教学能 力提高不快。 四、 作业批改、学习辅导缺乏坚持性。 对于学生作业中存在的问题，我开始还能一个个纠正，到后面，耽搁的时间 多了，自己也就没有再详细的查看或指导了。课后，很少照学生来辅导，以至于 学生中的问题似乎越来越多。 五、 自我发展，不能坚持。 在提升自我语文素养方面，自己总是两天打雨，三天晒网，前段时间参加全 县高效课堂展示，我利用这个机会，认真钻研了《信客》一课，最终收获还是不 错的。然在平时，对自己的要求就很松懈。 总之，半学期里，我工作较为认真负责，但在一些细节工作上还有待加强改 进。我也相信自己，定会在后期，努力工作，静心教书，潜心育人。 初三教师自查报告经典（二） 我严格按照这次纪律作风整顿的要求， 认真学习，深刻反思，对照要求深入 剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下 ： —、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、 深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要 表现在： 一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习 惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习， 而对其他学习的主动性不 够； 二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没 有作深入消化，领会，应用实践； 三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与 教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自 己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做 ；有时本该今天干 完的事，也随便拖到明天干。 3、 教学工作创新不够 在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维， 开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加 辩证分析地贯彻执行。 4、 对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作， 刚接触时，还觉得新鲜。 但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不 求有功，但求无过的工作态度。 二、 产生问题的原因分析 1、 平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把 自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系 统地、全面地学