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高职学生思想动态现状与影响因素分析（论文范文） 文档信息 主题： 关于“论文”中“社科论文”的参考范文。 属性： F-010VXE，doc格式，正文3109字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：高职；思想动态；影响 2 一、高职学生的思想现状 2 2.入党积极，但动机不纯，并且对周围党员存在相当的不满。 3 5.追求多元化的生活，观念开放。 4 二、思想动态的影响因素 5 1.自律能力 5 2.家庭教育 5 3.手机网络 6 4.招考制度 6 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 高职学生思想动态现状与影响因素分析（论文范文） 搞要 摘要：摘要：高职教育是普及高等教育，实现高等教育大众化的新兴重要力量，它既满足了人民群众对知识的需求，又推动了社会发展和经济建设的进程。但也正是因为新兴不久，所以制度还不够完善，教育工作时常要面对许多新的问题和挑战。本文通过研究高职学生思想的动态现状，分析高职学生思想的影响因素，整理并加以总结，为今后高职学生思想教育采取何种对策，以及高职教育工作如何进行和改革，提供一些有力可靠的参考依据 关键字：高职；思想动态；影响 培养学生掌握一手过硬的职业技能，从现代激烈的就业竞争当中脱颖而出，是高职院校的主要工作，但仅仅凭借这些是远远不够的，更为重要的是培养学生养成良好的道德品质和正确的价值取向。而实际上，现在高职学生的思想现状却存在着很多问题，如果不能及时地加以矫正，不仅会对他们今后的社会发展道路带来诸多阻碍，而且还会深深地影响他们的人生观、价值观、世界观。培养高职学生拥有积极向上的心态，才是成为素质人才的重点。 一、高职学生的思想现状 随着社会情况的变迁，人们的心理也在潜移默化地改变，高职学生的思想现状，主要体现在以下几个方面： 1.政治价值观明确，但对社会问题缺乏深层的理解和全面的认识。 从政治层面讲，高职学生支持共产党的领导以及“三个代表”重要思想，认同构建和谐社会以及科学发展观等方略，信任现任的中央领导集体，肯定党和政府所取得的各项成绩；从社会层面讲，高职学生拥有强烈的爱国热情，重视国家和民族的利益与尊严，喜欢关注国内外的当前形势，对国内政治稳定性、经济的快速发展等问题的前景充满信心；从教育层面讲，高职学生对高等教育体制的改革和学校的改革与发展甚为欣喜，迫切希望成才，展现出整体思想状态和精神面貌的积极乐观，心态也比较平和，能做到理智、客观的分析和评价问题。 但同时，相对于高校学生，他们缺乏对政治理论学习的积极主动态度。由于成长环境和生活经历的影响，他们通常对社会认识有局限性。比如学生就业、贫富差距、贪污腐败、社会秩序、民众素质等，是他们经常关注的问题，认为改变这些现状就可以改变中国现状，而对国内外局势、国家大环境、社会的形势等等战略上的问题，意识不到或关注度小，觉得这些问题过于空洞，没有实际意义，认识不到这些问题才是中国发展的基础与本质 问题。 2.入党积极，但动机不纯，并且对周围党员存在相当的不满。 大部分高职学生都对入党非常积极，据调查，有2/3的学生会递交申请书，并对“共产主义”表示乐观。 但同时还发现，部分学生申请入党不单单出于对党的热爱，存在其他动机。而且，很多学生对周围党员存在偏见，并不客观地考虑“党员也是人，也会犯错误”等问题，甚至出现由于对周围党员的偏激看法，影响到对整个党员队伍的认识。 3.人生观、价值观、道德观基本正确，但追求务实，小部分价值观偏执。 总体来说，高职学生的思想状态良好，高度认同并且肯定了社会资源的价值观，而且多数学生认为“钱不是万能的”，希望或考虑投身到建设家乡的工作当中。 在以个人角度考虑时，学生的选择更加理性、务实。“自我体现”、“精神需求”是他们的人生观、价值观主体。谈起集体与个体的问题时，考虑的不是“为集体牺牲个人”而是“在确保集体利益的同时还有兼顾个人利益”。他们追求个性的多元化，注重自身的发展前途，期望发挥自己的才能，认为当今社会的竞争残酷，自信和进取是首要品质，形成一种“主观为自己，客观为他人”的观念。 4.学生看重专业的实用性，但很多学生表现出对就业前景的消极态度。 现代社会对人才大量需求，很多职业存在着流动性和变动性大的问题，所以高职学生在选择专业时更加注重实际应用。据可靠数据统计，在高职学生的择业取向中，%选择能发挥特长，%选择有发展前途，%选择高收入专业，%选择工作稳定，%选择有尊严，%选择福利待遇好，%选择有创新条件，%选择供住房，%选择人际关系方便，