- 1、本文档共137页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2020 年幼儿园教师招聘考试试题库及答案(共 20
套)
2020 年幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 25 分)
1.在教学过程中, 教师向儿童出示事先准备好的各种样品, 如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( )
A .示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行
分析,问:“王阿姨心里怎么想的 ?有什么感觉 ?”该教师运用了移情法中的 ( )
训练技术。
A .认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展
的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用
了( )
A .直观形象
法
B.参观法C.环境体验
法
D.演示法
4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )
A .中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上
课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种
做法违反了( )
1
A .发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( ) A . 婴 儿 玩 具 应 高 档 化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
7.对待 3 岁前婴儿“口吃”现象( )
A .这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,
早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( )
A .幼儿园创收 B.补偿教育
C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( ) A .要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )
A .出生的第
一年
B. 3—4 岁
C. 5—6 岁
D. 6—10 岁
2
11.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用
A .遗传因素 B.自然环境
C.社会环境和教育 D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )
A .把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素
B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( ) A .感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶
段
感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶
段
感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶
段
感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶
段
14.“儿童中心论”的倡导者是( )
A .蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园, 被世人誉为“幼儿教育之父” 的人是( )
A .裴斯泰洛
齐
B.福禄培尔C.卢梭
D.洛克
16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病: “外国病”、“花钱病”、“富
3
贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )
A .陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( ) A .教师 B.保育员 C.阿姨 D. 保 姆 18.关于社区教育的特点,错误的说法是( )
A .是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区 C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
19. 20 世纪 90 年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( )
A .儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养 D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立
文档评论(0)