统编版一年级语文下册期末复习计划2.doc

统编版一年级语文下册期末复习计划2 统编版一年级语文下册期末复习计划2 PAGE / NUMPAGES 统编版一年级语文下册期末复习计划2 2020 统编版语文一年级下册期末复习计划 一、指导思想： 充足利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习要点，采纳确实有效的举措，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上表现新课程三维目标，着重讲练联合、重视累积、运用为主 , 使好、中、差不一样的学生的语文能力都获得提升。详细分分类和综合复习。 二、分类复习 ( 一) 汉语拼音 1、复习汉语拼音，基本上能做到正确地拼读音节，练习选出正确的读音。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能依据拼音写出要修业会的汉字。 3、复习稳固大写字母。会用音序查字法查词典。 (二)字词 1、复习认读《生字表 ( 一) 》中的汉字，复习掌握《生字表 ( 二) 》中的汉字。 2、复习和掌握一些常用的识字方法。 3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。 (三)句子 1、复习句子，主要复习课后句型练习和园地中出现的句子。 2、正确判断句子能否完好，能将不完好的句子增补完好。 (四)累积 1、复习理解或掌握课文中的词语，不停丰富、累积词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。 2、复习《语文园地》中的“与日俱增”，累积此中的好词佳句和优异段篇。 3、正确背诵指定的课文和古诗。 (五)阅读 2020 1、复习园地的文章，能简单地回答下列问题，填空和连线。 2、复习同步练习中的课文阅读，简单回答下列问题和达成练习。 (六)写字 1、掌握不一样构造汉字书写的规律 , 掌握各样笔划书写的特色。 2、养成正确的写字姿势和优异的写字习惯，基本做到书写规范、正直、整齐。 3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架构造。 (七)写话 能依据图画写出谁干什么，在段的开头空两个格子，学习加上逗号，句号 , 问好，叹息号。 三、综合复习 ( 一 ) 达成同步练习综合测试题，评讲，改正错题。 ( 二 ) 自编综合测试题，实时查漏补缺，校正错题。 四、培优扶差举措 ( 一 ) 互帮互学，优化组合。课内，我们主要采纳互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神 ; 课外，主要采纳优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对，发挥学生之间的竞争、激励体制。 ( 二 ) 注意学生的信息反应，让学生怀疑问题，摸清学生掌握知识的状况，以便实时改正或查漏补缺。 ( 四 ) 灵巧指导： 1、关于优生 : 让他们进行一些新题型的训练， 鼓舞他们主动帮助学习有困难的同学。 2、关于学困生 : ①构成“一帮一”小组调换学生的学习踊跃性，让他们加强学习的信心。 ②本册要求掌握的字，尽量所有过关。 ③综合练习面批面改，实时改正错漏。 ④争取家长的配合，形成教育协力。