初中生物七上1.3《第三节 动物细胞》课件（两套）.ppt

播放后会动态显示答案 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 无 有 有 有 无叶绿体和液泡 有叶绿体和液泡 有 有 动物细胞与植物细胞结构的比较 比较 植物细胞 动物细胞 细胞壁 保护支持 细胞膜 控制物质进出 细胞质 代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息 叶绿体 光合作用 液泡 贮藏营养或废物 细胞膜 控制物质进出 细胞质代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息 动植物细胞的功能比较 比较 复习与巩固 1.选择题 （1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ） A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒 （2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水 （3）动植物细胞共有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥ A C B 2.填空题 （1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。 （2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。 （3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。 （4）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________。 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 叶绿体 清水 生理盐水 稀碘液 （5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞，图 是植物细胞。其中，? 细胞有 、 、 ，另一种细胞则没有这几个结构。 基本单位 甲 乙 植物 细胞壁 液泡 叶绿体 ？ 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液 泡 第三节 动物细胞 肌细胞 神经细胞 血细胞 复习回顾 1.制作临时装片的“七字步骤” 擦—滴—撕—展—盖—染—吸 2.植物细胞的基本结构： 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液 泡 细胞质 线粒体 你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的呢？ 人体细胞和动物细胞的形态、结构基本一致。我们可以通过观察自己的口腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结构。 1.进一步学会制作动物细胞临时装片的基本方法。 2.知道动物细胞的基本结构。 3.掌握动植物细胞结构的相同点和不同点。 观察动物细胞 请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题： 1.了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、方法步骤。 2.尝试完成讨论题。 目的要求: 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 实验:观察人的口腔上皮细胞 材料用具: 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 方法步骤： 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮 几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的 生理盐水中，轻涂几下。 （4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （5）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 注意事项 1.实验前一定要漱口。 2.观察时视野应稍暗一些。 3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4.避免盖玻片下产生气泡。 5.涂抹时要均匀。 二、用显微镜观察人的口腔上 皮细胞 将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上皮细胞。 三、绘图 依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试注出各部分名称。 显微镜下人的 口腔上皮细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 人体口腔上皮细胞的结构 小结 1.取材于口腔内侧壁，细胞数量______，但不易 _____。 2.取材于上颚，细胞数量_____，但______较好， 便于个体观察。 3.使用高锰