初中生物七上1.2《第二节 植物细胞》课件（两套）.ppt

② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 1、说出图中各结构的名称。 2、结构①对细胞有保护和 作用,含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；。 。 二 识图题 支持 液泡 细胞核 1 细胞壁 2 细胞膜 3叶绿体 4细胞核 5 液泡 6 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 评价 与 归纳 动物细胞和植物细胞的区别 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 有 没有 有 有 有 有 有 有 有 没有 小结 1、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ 拓 展 练 习 巩固练习，检测反馈 1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。 2、动物细胞与植物细胞相比较，没有__________、__________和__________结构。 答案：细胞膜　细胞质　细胞核 答案：细胞壁　液泡　叶绿体 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 评价 与 归纳 细胞膜 细胞核 细胞质 评价 与 归纳 动物细胞图 肌细胞 神经细胞 血细胞 第二节 植物细胞 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 温故而知新 显微镜的使用方法步骤 1、以小组为单位，把导学案上学习过程一的学习任务一、二、三解决，疑点、难点小组讨论，仍不能解决的问题，小组长做好记录，提出全班交流。 2、小组长做好指导。 3、小组长负责检查学案的落实、规律的总结，并保证纪律和高效讨论。 要求: 合作交流 4、讨论完成后小组长举手示意。 你争我抢，哪组最棒？ 1、制作玻片标本的材料一定要 2、常用的玻片标本可分为 3、三种玻片都可以做成 的或 的。 4、玻片标本的制作，需要 （托载标 本的玻璃片）和 （覆盖标本的玻 璃片）。 学习任务一：标本分类 薄而透明 切片、涂片、装片 永久 临时 载玻片 盖玻片 学习任务二: 植物细胞的基本结构 植物细胞的基本结构包括: 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 学习任务三： 制作植物细胞临时装片的方法步骤 （一）制作洋葱鳞片叶表皮临时装片一般步骤 1、擦 2、滴 3、撕 4、展 5、盖 7、吸 6、染 （每步请用一个字概括） （二）思考： 不同种植物（如黄瓜或西红柿） 的细胞结构会一样吗？如果不一样，试猜 想它们的细胞结构有何不同？ 用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层（或牙签挑取西红柿）果肉 擦 擦净载玻片和盖玻片 滴 用滴管在载玻片中央滴一滴清水 取 涂 用牙签均匀涂抹在载玻片上的水滴中 盖 盖上盖玻片 （三）制作黄瓜表层（或西红柿）果肉细胞的临时装片步骤： 学习任务四： 观察装片并画出观察到的细胞结构图 观察要求： 1、把制作好的植物细胞临时装片放在低倍显微镜下观察（一定要把观察到的物象调至视野正中央），在换用高倍镜观察。 2、画出自己观察到的其中一个细胞结构图（要遵循实事求是的原则，看到什么样的细胞结构就画出什么样的）。 实验要求： 动动手 1、先由小组长做演示，组内成员认真观看，再次熟悉操作步骤。如发现有错误或疑问之处应提出，避免自己出错。 2、小组长看到物象后请举手示意,比比哪个组的组长完成的既快又好。 3、小组长完成后，领取一张小组长观察量化表，对指定的组中一位成员进行观察指导，并根据量化表内容做好详细记录。 4、副组长小组中其他成员进行实验操作。 5、副组长负责检查、指导本组成员的实验操作，并保证纪律和高效完成。 小组长要认真仔细地观察， 找出被观察人操作中的错误。 希望你有一双火眼金睛。 小组长们，加油！ 温馨提示： 展示规则： 1、小组长争取展示的机会，先把自己画的洋葱鳞片 叶表皮细胞结构图展示给大家看，之后把自己手 中被观察人的材料展示给大家看。 2、没有获得展示机会的组，准备争取纠错的机会。 展示要求： 1、小组长指出被观察人的错误，对未完成的地 方进行完善。 2、画图清晰，书写规范，板书布局合理。 点评要求： 1、声音洪亮、语言精练、思路清晰。 2、指出问题，注意总结规律方法。 3、对其他组有疑问的地方给予讲解。 生物图的画法及注意事项 1、图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 2、先用削