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年 月 日
课 题: Unit 1 Our school subjects
课 型
新授
教学内容: 第一课时
教学目标:1.能初步听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music
教学重点、难点:
能初步听懂、会说、会读句型:Welcome back to school.;Nice to see you.;What subjects do you like?以及回答I like…;
教学准备: 卡片,挂图,课件
教学过程:
个性修改
Enjoy a rhyme:Let’s learn
We learn Maths, one, two, three.
We learn English, Aa, Bb, Cc.
We learn Music , Do, re, mi.
We learn Art, draw you and me.)
Step 1 Greeting and free talk
1.Greeting
T:Good morning, boys and girls.
S:Good morning, Miss Zhou.
T:How are you?
S:I’m fine, well,good…
T:Nice to see you.
出示句子:Nice to see you.
提示学生回答:Nice to see you too.
渗透本课的教学目标3
2.Free talk
T:Where are you now?
S: We are/I’m at school.
(出示We are/I’m at…,提示学生用at)
出示学校图片:our school
T:We’re at school. This is our school.
读词组:our school
T:Do you like our school?
S:Yes, I do./No, I don’t.
T:Welcome back to school.
出示句子:Welcome back to school.
语音渗透:bag chicken back
(Welcome to的句型学生在三年级中Welcome to Toy Museum中接触过了,因此难度有所降低)
T:We are learning English now.
出示单词:English,并且教读
What subject is it?
It’s English.
出示subject,并且教读
T:Today we’ll takl about our subjects.
出示课题:Unit 1 Our school subjects
Step 2 Presentation
1.Watch and answer
这一部分教学内容:
单词新授:timetable,English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science
句型新授:What subjects…?
出示课文插图
T:This is Miss Li. Here’s a timetable.
出示单词,并且板书:timetable 课程表,时间表
time+table+=timetable
Timetable
English
A
C
M1
M2
P
S
黑板出示翻板
What subjects do they have?
They have English…
看动画,寻找问题的答案
在黑板上的翻板上翻,并且学习新单词
例如:
T:Can you find them out?
学生翻单词板A: Art
T:What subjetc is it?
S:It’s Art.
出示单词 Art.
car bar market park /a:/
T:What subjects do they have?
S:They have English and Art.
T:Good. Who can try now? What subject is it?
P:PE
S:It’s PE.
T:What subjects do they have?
S:They have English, Art and PE.
同法教授单词:
Chinese
Science
Maths mango
Music Toy
总结:T: Can you read them?
拼读单词:English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science
T:They are all subj
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