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2021北京房山三年级(下)期末
语 文
一、积累?运用
1.(10分)读句子,根据拼音把词语补充完整,注意把字写端正。
(1)鹿来到池táng 边,对着池水xīn shǎng 自己的美丽:“啊!我的身段多么yún 称,我的角多么精美别zhì ,好像两束美丽的珊瑚!”
(2)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:qiǎo kè 力、香cháng 、面包、花生、牛奶……
(3)我们能看到各种水果yòu 人的颜色,圆rùn 的鲜色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
2.(1分)下列词语中有一个字是错误的,把它选出来。( )
A.活泼 B.秘密 C.辨认 D.欧州
3.(1分)下列词语中有一个字是错误的,把它选出来。( )
A.姿势 B.才干 C.园满 D.威武
4.(1分)下列词语中有一个字是错误的,把它选出来。( )
A.价值 B.光茫 C.变幻 D.夸奖
5.(1分)下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。( )
A.闲散(sǎn) B.呕吐(tù) C.和弄(hé) D.差异(chā)
6.(1分)下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。( )
A.旋风(xuàn) B.谚语(yàn) C.岛屿(yǔ) D.裁缝(fèng)
7.(1分)下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。( )
A.懦弱(nuò) B.积累(lèi) C.折腾(zhē) D.咖啡(kā)
8.(1分)下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同,把它选出来( )
A.模型 B.模式 C.模仿 D.模样
9.(1分)给加点词语选择正确的解释( )
玩了一天,他太累了,睡得很熟。
A.植物的果实等完全长成
B.因常见或常用而知道得清楚
C.程度深
D.熟练
10.(1分)给加点词语选择正确的解释( )
这本书越看越有味道。
A.气味 B.味精 C.味觉 D.趣味;情趣
11.(1分)根据语境,选择合适的词语。
春风吹拂,杨柳依依,碧波( )
A.荡漾 B.飘荡
12.(1分)根据语境,选择合适的词语。( )
文文看见一个小同学摔倒了, 跑过去把她扶起来。
A.紧密 B.赶紧
13.(4分)照样子写词语。
(1)轻悠悠
金灿灿
(2)无声无息
无时无刻
14.(9分)按要求完成下面各题。
(1)请你默写本学期学过的古诗《绝句》。
,
,
(2)学习了《守株待兔》这则寓言故事,你想对这位整天守着树桩希望能再捡到兔子的农夫说些什么?
15.(8分)用修改符号修改下面的句子。
(1)飞得很低,几乎要地面触到。
(2)他们高兴极了,唱了一首又一首许多的歌,还围在一起跳武。
16.(3分)看,花儿在悄悄绽放听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙,留心观察,你会有新的发现和思考。请仿照下面的例句写一写。
例:这个公园人特别多,那个公园人却很少。两个公园才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
二、阅读?理解
17.(6分)阅读短文,完成小题。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)请结合短文内容理解下面的词语。
①攻击:
②迅速:
(2)这段话写了五种动物的活动方法:它们有的向前进,有的向后退;有的 ,有的 ;有的 ,有的 。这样写充分说明了海里的动物“各有各的活动方法”。
18.(9分)阅读短文,完成小题。
伞
春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子,为他人挡住了淋人的雨水。
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为他人遮住了灼人的阳光。
秋天,秋雨连绵,伞撑开身子,为他人遮挡了凉意袭(xí)人的雨滴。
严冬,风雪交加,伞撑开身子,为他人抵(dǐ)御(yù)了刺骨的寒冷。
但是,一走进屋子,伞却(收拢 收取) 身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却(没精打采 默默无闻) ,这样的生活有什么意义呢?”
伞反问道:“如果人们需要我的时候,我蜷(quán)着身子躲起来而用不着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能
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